北京朝阳区2022届初三二模历史试题及答案.docx

1、2022年北京市朝阳区九年级综合练习（二）历史试卷第一部分 选择题（共30分）本部分共20小题，每小题15分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1我国古代有炎帝尝百草，教民耕种：黄帝播百谷，挖掘水井的传说。以下考古发现能印证这些传说中的历史信息的是 A打制石器B骨耜C利簋D铁面2有学者认为，从战国开始我国出现了社会政治大转型，其“发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”其中“极盛于始皇”的表现是A允许土地自由买卖B鼓励耕织、奖励军功C建立中央集权制度D盐铁专卖、统一铸币3南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，为后世海外交流的兴盛打下了基础。出

2、现这些历史现象主要是因为A中原与西域联系加强B北方游牧民族开始南迁C南方政权的频繁更迭D江南地区经济得到开发4下表内容表现的是贞观时期武则天统治时期开元前期进一步完善三省六部制；减省刑罚；减轻人民负担，鼓励发展农业生产大力发展科举制：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济；注重文教A唐朝兴盛的原因B对外交往的发展C文学艺术的繁荣D安史之乱的影响5一个局部统一的王朝结束了五代十国的混乱割据时代，并长期保持稳定局面，靠的是把军权集中在皇帝手中，派科举出身的文臣担任地方长官。这个王朝是A唐朝B北宋C西夏D明朝6右侧示意图中处应为A清政府赔款数额增

3、多B外国侵略势力逐步深入中国腹地C我国领土不断被割占D西方列强在中国获得领事裁判权7.下表内容反映出近代以来南京条约天津条约马关条约开放广州、厦门等五处为通商口岸增开汉口、南京等十处为通商口岸开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠近代化的早期探索与民族危机的加剧一、 二、甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮三、 四、八国联军侵华与辛丑条约签订8右侧是一位同学记录的某单元学习提纲，其中处分别应为A第二次鸦片战争、太平天国运动B太平天国运动、洋务运动C洋务运动、戊戌变法D戊戌变法、辛亥革命9有学者指出：1920年前后，中国社会内部发展明显呈现上升趋势，中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。其中“步伐明显

4、加快”包括科举制度的废除中华民国的创建五四运动的爆发中国共产党的诞生ABCD10以下战役地点位于右侧地图范围的是A淞沪会战B百团大战C第三次长沙会战D中国远征军入缅作战11以下三枚纪念章所反映的历史事件A粉碎了国民党反动派消灭红军的企图B振奋了全国军民争取抗战胜利的信心C揭开了人民解放军战略进攻的序幕D大大加速了人民解放战争在全国的胜利12以下两幅图片呈现的史实反映出A民族资本主义的发展B近代交通工具的传入C新文化运动蓬勃兴起D完整工业体系的建立13某班同学在课上讨论：“为什么说三大改造的完成是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。”以下几位同学关于三大改造的看法正确的是A

5、彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度B开始改变我国工业落后的面貌C制定了第一部社会主义类型的宪法D实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变141971年10月25日，大会表决刚结束，很多国家的代表欢呼、鼓掌。有媒体评论：中国受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化。以上描述的是A和平共处五项原则的提出B中国参加日内瓦国际会议C中华人民共和国恢复在联合国合法席位D中国军队先后多次参加联合国维和行动15这部文献中的多数条款都是英国人“自古就有的权利”，但它将这些权利用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的“契约”出现。这部文献是A权利法案B独立宣言C1787年宪法D人权

6、宣言16美国内战后，统一的全国资本主义市场向纵深发展，联邦政府进一步推行有利于资本主义的政策，在市场、资金、劳动力等方面创造了有利条件。这反映出美国内战A是摆脱英国殖民统治的民族解放战争B使美国联邦政府与地方政府分享权力C是美国历史上的第二次资产阶级革命D使美国政府加强了对工业生产的干预17他构建了近代三大科学体系，即以微积分为核心的近代数学、经典物理学以及以万有引力定律为基础的天文学。其中的“他”是A牛顿B瓦特C达尔文D爱迪生18以下1872-1912年欧洲主要国家军费开支变化情况反映出国家英国法国俄国德国奥匈帝国增加比例180%133%214%335%155%A工业革命对经济的推动作用B第

7、一次世界大战前军事集团扩军备战C欧洲主要国家城市化进程加快D第二次世界大战欧洲战争策源地形成19在世界反法西斯战争中，中国牵制和消灭了大批日军，支援了太平洋和苏德战场的盟军；苏联牵制了600万德军，使德国无力进攻英国：同样，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，支援了苏军作战。以上材料表现的是A第二次世界大战的背景B法西斯国家对外侵略扩张过程C第二次世界大战的影响D世界反法西斯战争胜利的原因20一位同学围绕教材主题进行线上学习，查找“万隆会议”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”等材料。他学习的主题应是A亚非拉国家的新发展B二战后资本主义的新变化C冷战后的世界格局D不断发展的现代社会第二部分 材料

8、分析题（共40分）21（10分）高等教育的发展与时代密切相关。材料一 战国时期，齐国的稷下学宫是由官方举办的高等学府，它的建立与齐国统治集团图霸争雄的政治目的密切相联。不同学派聚集在此讲学，众多著名学者思想交流、碰撞，促进了各家学说相互吸收与融合。西汉初期，诸子百家学说流行。汉武帝继位后，在国都长安设立太学。太学生最多时达3万余人。太学以诗 书 礼 易 春秋等儒家经学为教学内容，太学生通过严格的考试方可毕业，并按成绩高低授予一定的官职。摘编自樊克政学校史话（1）依据材料一并结合所学，分别指出稷下学宫与太学创办的背景。（2分）概括太学的办学特点。（2分）材料二 中世纪时期，德国大学教育权掌握在教

9、会手中，大学以培养神职人员为主要目标。14、15世纪，教会的地位受到动摇之后，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。同时，培养社会需要的实用性人才成为这一时期德国大学教育的主要目标，为了迎合不断壮大的工商业阶层，德国大学还开设了商贸、造船等学科讲座。摘编自高雪梅德国现代大学发展研究（2）依据材料二，比较14、15世纪前后德国大学的变化。（2分）结合所学，说明变化的原因。（1分）材料三 新中国成立后，经过三年的经济恢复，经济建设即将进入高潮，大力发展基础工业是首要的任务和最大的难，点。教育部于1952年提出以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院。方面年代高等学校总数（所）高等学校

10、在校生（人）高等学校开设专业数（种）工科学生所占比例1949年209约117000约10726%1957年229约350000约32337%（3）依据材料三并结合所学，概括20世纪50年代我国高等学校的发展状况。（2分）说明高等学校在当时发挥的作用。（1分）22（8分）马铃薯是继小麦、水稻、玉米之后的第四大全球粮食作物。材料一 马铃薯起源与传播约7000年前南美洲安第斯山的居民最早栽培马铃薯16世纪西班牙人、英国人等把马铃薯从美洲带回欧洲种植17世纪欧洲殖民者将马铃薯传播到我国东南沿海等地区（1）依据材料一并结合所学，写出与马铃薯起源同时期，长江流域主要种植的粮食作物。（1分）说明16、17世

11、纪马铃薯传播的背景。（2分）材料二 据统计，1800年欧洲人口有187亿，1850年有266亿，1900年达到401亿。这种变化，除了工业和农业技术上的重大突破外，另一个重大推动力在于欧洲这一时期有足够的粮食作物，其中马铃薯贡献最大。学者麦克尼尔说：1750-1950年，许多欧洲国家实现了全世界范围内工业等方面的转变，但如果没有丰富的马铃薯供应，这种转变是不可能的。摘编自曹瑞臣作物改变世界（2）依据材料二，概括马铃薯在欧洲广泛种植的作用。（2分）材料三 马铃薯在中国的种植序号时期马铃薯种植情况19世纪末20世纪初19世纪中期以后，在上海的西方人数量逐渐增加，马铃薯是西餐重要食材，上海及周边地区

12、开始种植马铃薯20世纪30-40年代国共两党都要求推广马铃薯种植，尤其是在西南、西北等大后方的高寒、贫瘠之地，以增加粮食产量1985年以后中国与国际马铃薯中心合作，促进了我国马铃薯科研及产业发展。同时西式快餐进入中国，薯条等加工企业在中国建立，马铃薯产量增加（3）依据材料三并结合所学，分别说明三个时期马铃薯种植情况的背景。（3分）23（11分）绘画中的历史材料一 以下是明代的三幅绘画作品抗倭图卷（局部）描绘了明水军与倭寇交战的场景，两只小船中的倭寇有的中箭倒下，有的落入水中榜葛刺进麒麟图郑和下西洋时到达过榜葛刺，后来榜葛刺国王来中国进献长颈鹿流民图（局部）用写实的手法描绘明朝中期贵族官僚、地主

13、兼并土地，导致难民流亡、民生凋敝的悲惨景象（1）分别指出材料一中反映以下历史现象的绘画作品。（3分，写序号）明朝中期以后政治腐败、社会危机严重：_；明朝军民反抗外来侵略：_；明朝的远洋活动增进了与亚非地区的友好往来：_。材料二18世纪初，俄国颁布剃须令，要求大臣统一留短须19世纪后半期，日本东京大学举办西洋音乐会民国初年街头剪发辫、宣传废除缠足（2）仿照以下示例，介绍材料二中的图、图。（4分）概括材料二绘画作品表现的共同主题。（1分）示例：剃须令反映的是彼得一世改革。彼得一世改革提倡学习西方的礼节与生活方式，有利于俄国开启近代化进程。材料三法国的姜饼大师画家吉尔雷的漫画。拿破仑被画成了姜饼（烤

14、制的甜食）师，正用欧洲封建旧贵族做燃料烤制姜饼，旧贵族们已燃成灰烬1808年5月3日夜枪杀起义者西班牙画家戈雅绘。拿破仑军队入侵、掠夺西班牙，并残酷镇压保卫祖国的西班牙人民。画中的起义者宁死不屈（3） 依据材料三，判断两幅作品所表现的拿破仑战争的影响是否一致。（1分）结合所学，评价拿破仑战争。（2分）（4）24（11分）北京水系与城市发展材料一 北京属于海河流域，以下是海河流域北京地区出土的文物。昌平区南口雪山村出土的手制红陶双耳罐，素面小口，距今约5000年平谷区刘家河村商代墓葬出土的金耳环，下部呈喇叭形，造型受到草原文化的影响房山区琉璃河出土的克盉的铭文，记载了周王封召公的儿子克为燕侯，管

15、理燕地（1） 依据材料一，指出反映北京地区民族交融现象的文物是_；（1分，写序号）反映分封制的文物是_。（1分，写序号）将三件文物所属的历史时期排序。（2分，写序号）材料二 金中都水源主要依靠莲花池，水量有限，不能满足新的王朝城市发展的需要。新城改为依靠水源充足的高梁河，将积水潭纳入城市中心，这是蒙古族“逐水草而居”生活习俗的体现。为供应城市发展，新的运河得以开凿，江南漕船沿运河直达积水潭。忽必烈“过积水潭，见舳舻蔽水，大悦”，遂赐名运河为通惠河。积水潭也因此成为城中的水上交通中心，是商业最发达的地区。（2）写出材料二中城市的名称，并说明判断依据。（3分）分析通惠河修建的作用。（1分）材料三

16、1949年以后北京周边的水库建设（部分）1954年官厅水库竣工，拦蓄了官厅山峡以上的大部分洪水，基本解除了永定河对北京市及整个下游的威胁，保障了民众的正常生产生活1958年十三陵水库完工，除发挥传统的水库功能外，还推动旅游业的发展，成为北京市著名的旅游风景区1958年怀柔水库建成，承担了为北京市供水和拦蓄洪水的任务1960年密云水库竣工，库容大、水质好，成为北京市居民生活、工业和环境用水的主要来源摘编自吕志茹新中国成立后北京周边的水库建设（3）依据材料三，概括1949年以后，北京周边水库对北京城市发展所起的作用。（3分）北京市朝阳区九年级综合练习（二）历史试卷参考答案 第一部分 选择题（共 3

17、0 分） （共 20 题，每题 1.5 分 ）1-10B C D A B C B C D B11-20D A D C A C A B D A第二部分 材料分析题（共 40 分） 21（共 10 分）（1）战国时期的兼并战争；百家争鸣等。（1 分，写出一项即可）西汉初期思想不统 一；汉武帝巩固大一统王朝等。（1 分，写出一项即可）国家主导；办学规模大； 以儒学为主要学习内容；与官吏选拔相关等。（2 分，写出两项即可） （2）大学的掌握权由教会向国家转移；教育目标由培养神职人员转向为社会需要的实用性人才。（2 分）文艺复兴运动的兴起；人文主义的传播；资本主义经济的初步发展等。（1 分，写出一项即可

18、） （3）高等学校总数增加；学生人数增多；专业数量增加；工科学生比例增长等。（2 分，写出两项即可）培养了大批建设人才；有利于一五计划的实施；有利于我国工业化发展等。（1 分，写出一项即可） 22（共 8 分）（1）水稻（1 分）新航路开辟，各大洲往来日益密切，世界开始连为一个整体；欧洲人进行殖民扩张，美洲作物被殖民者带到其他地区。（2 分）（2）促进了欧洲人口增长；有利于工业革命的发展。（2 分） （3）19 世纪中期上海成为通商口岸；西方饮食的传入。 抗日战争 改革开放以来我国加强国际合作；经济全球化，外国企业进入我国等。（3 分）23（共 11 分）（1） （3 分） （2）日本明治维新

19、，在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，有利于资本主义发展。（2 分）辛亥革命（中华民国建立）后，民国政府颁布剪发辫、劝禁缠足等革除社会陋习的法令，推动了社会进步。（2 分）主题：从社会变革、社会进步与移风易俗等角度概括。（1 分） （3）不一致。（1 分）拿破仑军队几乎横扫欧洲大陆，一方面废除了各地的封建特权，传播了法国大革命的思想和成果；另一方面，对当地人民进行压榨和掠夺。（2 分） 24（共 11 分）（1）；（2 分） （2 分） （2）元大都；（1 分）利用材料中的中书省、皇城、蒙古族、忽必烈等信息判断。（2 分）保障城市的供应；促进城市商业的繁荣。（1 分，写出一项即可） （3）保障居民生活；拦蓄洪水；有利于旅游业的发展；为工业生产提供用水等。（3 分，写出三项即可）