二年级下册数学单元测试第六单元 三位数加减三位数 达标测试卷(1)_冀教版(2018秋).doc
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1、第六单元达标测试卷(1)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、填空。(5题6分,其余每空1分,共22分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂
2、兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1计算35080时,应想:()个十减()个十是()个十,结果是()。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查
3、点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 2比最小的三位数多199的数是()。3375190,方框里应填()。4三位数减去两位数,差可能是()位数,也可能是()位数,也可能是()位数。56比501少45的数是(),()比177多77。7用5、5、4可以组成的最大的三位数是(),最小的三位数是(),两数相差()。8二年级共有两个班,(1)班为灾区捐款407元,(2)班为灾区捐款423元,二年级一共为灾区捐款()元,(2)班比(1)班多捐()元。二、判断。(每题2分,共10分)1用竖式计
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