2022届高三北师大版英语一轮复习课件:专题一 冠词与代词 .pptx
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1、语法专题突破专题一 冠词与代词随堂巩固-3-基础考法能力考法考法1考查冠词的基本用法1.冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。不定冠词用在首次提到的或不限定的单数可数名词前表泛指;定冠词用在上文提到的人或物前,或是被限制性修饰语加以限定的人或物前,也可用在表示双方所默认的特定的人或物的名词前表特指。在名词前使用不定冠词时需注意:a用于以辅音音素(不是辅音字母)开头的单词前;an用于以元音音素(不是元音字母)开头的单词前。随堂巩固-4-基础考法能力考法【典型例题1】(2020全国卷改编)As I grew older and became a mother,the library to
2、ok on a new place and added meaning in my life.解析:added为以元音音素开头的单词,其前应用不定冠词an。考法总结看到added,不难想到它是以元音音素开头的单词,其前用an。【典型例题2】(2019全国卷改编)Of nineteen recognized polar bear subpopulations,three are declining,six are stable,one is increasing,and nine lack enough data.解析:考查冠词。该空后为名词成分,根据语境及空格前的of可知存在限定范围,故填th
3、e。随堂巩固-5-基础考法能力考法【典型例题3】(2019全国卷改编)When we got a call saying she was short-listed,we thought it was joke.解析:考查冠词。joke是单数可数名词,根据句意可知此处是泛指,所以填a。【典型例题4】(2016全国卷)Give your body and brain a rest by stepping outside for while,exercising,or doing something you enjoy.解析:句意:你可以出去一会儿,通过锻炼或做些你喜欢做的事情来让你的身体和大脑得到
4、休息。for a while意为“一会儿”,为固定搭配,故填a。考法总结冠词的考查常在具体的语境中进行,解题时要注意其所修饰名词的具体含义,比如,本题空格后的while意为“(一段)时间”,不是用作连词。随堂巩固-6-基础考法能力考法2.通常情况下,形容词比较级前不用冠词;形容词最高级前用定冠词;序数词前用定冠词。另外,表示世界上独一无二的事物的名词前用定冠词the也是考查热点。【典型例题5】(2015课标全国卷)The adobe dwellings(土坯房)built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired b
5、y even most modern of architects and engineers.解析:句意:由美国西南部的普韦布洛印第安人建造的土坯房甚至受到了(当今世界上)最前卫的建筑师和工程师的青睐。根据句意和空后的最高级标志词可知此处填定冠词the。考法总结most用于构成最高级,故其前应用定冠词the。随堂巩固-7-基础考法能力考法考法2考查习惯用语或固定搭配中的冠词冠词的习惯用语及固定搭配是高考语篇填空的常考点。语篇填空主要考查惯用搭配中的冠词。常考查的固定短语有as a result,in fact,in a way,at a loss,give sb a hand,on the o
6、ther hand等。【典型例题6】(2017全国卷)As result,people will eat more food to try to make up for that something missing.解析:考查冠词。固定短语as a result“结果”。考法总结as a result为固定短语,表示结果。随堂巩固-8-基础考法能力考法两步法1.判断设空后的名词是可数名词还是不可数名词。若是可数名词,要判断其是单数还是复数。2.根据语境或语法结构确定是泛指还是特指。复数名词或不可数名词表泛指时,其前不加任何冠词;单数可数名词表泛指时其前需要加不定冠词,表特指要用定冠词the。【
7、典型例题】(2020山东卷改编)However,her children have learned important lesson witnessing their mother earn her degree.解析:句意:然而,她的孩子们在见证母亲获得学位的过程中学到了重要的一课。lesson为可数名词,表泛指,且important为以元音音素开头的单词,故用不定冠词an。随堂巩固-9-基础考法能力考法考法1考查人称代词、物主代词及反身代词的用法语篇填空中会考查人称代词、物主代词及反身代词,主要考查人称代词主格和宾格的正确使用以及代词指代一致。解题时要理清行文逻辑和句子成分,避免人称代词的
8、主格和宾格混用或指代不一致。【典型例题1】(2016全国卷)On my recent visit,I held a lively three-month-old twin that had been rejected by(it)mother.解析:此处修饰名词mother,做定语,应用形容词性物主代词,故填its。考法总结根据所缺成分可以确定应填词的词性。随堂巩固-10-基础考法能力考法考法2考查it的用法对于it的考查主要有以下两个方面:(1)it做替代词。高考通常考查it的替代功能,如指天气、时间等,也可以指代前面提到过的具体事件以及上文提到的同一个事物。【典型例题2】(2017全国卷)
9、However,the railway quickly proved to be a great success and within six months,more than 25,000 people were using every day.解析:考查代词。在六个月内超过25,000人每天都在使用它。此处指代的是前面的the railway,故要用it。考法总结此处应与上文主语一致,为避免重复,应用it代替。随堂巩固-11-基础考法能力考法(2)it做形式主语和形式宾语的句型及强调句型。【典型例题3】(2020全国卷改编)is traditional to bring a gift to
10、 a housewarming party.解析:句意:在乔迁宴会上带礼物是传统的。根据句意可知,本句真正的主语是动词不定式短语,故用It做形式主语,把真正的主语后置。考法总结根据固定结构“It+be+adj.+to do sth.”可知用It。随堂巩固-12-基础考法能力考法考法3考查不定代词的用法对不定代词的考查集中在其指代的范围上,故解题时一定要明确其所指代的对象。另外要准确区分易混的不定代词。重点掌握下列几组易混词或短语的用法区别:(1)another,other,the other,others,the others(2)all,both,either,neither,none,ea
11、ch,every(3)many,much(4)few,a few,little,a little(5)some,any随堂巩固-13-基础考法能力考法【典型例题4】(2020天津卷改编)For those who hunger for peace and quiet,sound can now create silence.解析:句意:对于那些渴望和平与宁静的人来说,声音现在可以创造寂静。some可修饰不可数名词,用在肯定句中,故此处用some合适。【典型例题5】(2020山东卷改编)As the author explains,this is a travel nor a history b
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