高中英语 Unit 3 Learning about Language 课堂教学课件.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 Unit Learning about Language 课堂教学课件 课堂教学 课件
- 资源描述:
-
1、Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkptStep1ReviewStep2LearnthegrammarpointStep3 ListeningaboutspeakingStep4小试牛刀Step5 WritingStep6Homework目 录ContentsLearning about Language用单词的正确形式填空1.Betty(leave)forGuangzhoubyplaneat3:00thisafternoon.HerbrotherBob(see)heroff.Itshalfpastonenow.They(wait)forataxioutsidethe
2、schoolgate.2.TheBrowns(go)totheNorthChinabytrainnextweek.They(stay)inBeijingforaweek.They(go)toXian.They(get)therebyair.3.Somefriends(come)toAnnesbirthdaypartythisevening.Annesmother(be)busy(get)readyforthebirthdaydinner.Anne(help)hermothernow.Step1Reviewisleavingisseeingarewaitingaregoingarestaying
3、aregoingaregettingarecominggettingisishelpingJinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt【观察1】观察下列句子并译成汉语(小组讨论)Ikeptaskingher,“Whenareweleavingandwhenarewecomingback?”(课本原句)Imgoingouttonight.Bobisseeingmeoffattheairportthedayaftertomorrow.AreyoumeetingBillthisevening?Thebusisarriving.Step2Learnthegrammarpoint我
4、不停地问她:“我们什么时候离开,什么时候回来?”今晚我要出去。后天鲍勃要到机场为我送行。你今晚将和比尔见面吗?你今晚将和比尔见面吗?Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt【发现1】(小组选代表呈现讨论结果,教师引导总结)画线部分为。主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有的含义。这种现在进行时比较生动,给人一种期待感。它常表最近或较近的将来,所用动词多是转移动词。表将来的现在进行时除用于转移动词外,亦可用于某些非转移动词。能这样用的动词常用的有:arrive,come,do,get,go,have,leave,meet,play,return,see,spend,
5、start,stay,wear,work等。Step2Learnthegrammarpoint现在进行时表示将来“意图”“安排”或“打算”Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt【观察2】观察下列句子并译成汉语Imustbeoffnow.Theplaneistakingoff.Theplanetakesoffat7:30tonight.Whenareyougoingoffforyourholiday?Myplanetakesoffat9:20,soImustbeattheairportby8:30.Step2Learnthegrammarpoint现在我得走了。飞机就
6、要起飞了。飞机今晚七点半起飞。你什么时候动身去度假?我乘坐的飞机将于9:20起飞,所以我必须在8:30之前赶到机场。【发现2】表示交通方式、行程安排的动词(词组)(如 takeoff,fly,walk,ride,drive,takeabus/taxi)的现在进行时也经常用于表示将来,它们的现在进行时表将来与一般现在时表将来的区别在于:前者表示的将来的动作往往是可以改变的,而后者则是根据_预计要发生的动作或事情,因此往往是不可改变或不可随便改变的。Step2Learnthegrammarpoint规定或时间表Step31.Listentothetapeandwriteoutthekeywords
7、ofthedialogue.Dialogue:A:Whatyoutomorrow?B:mysisterattheairportinthemorning.Londonandstayingthereforthreedays.A:youanythingspecialtomorrowafternoon,then?B:No.athome.A:ButtothecinemawithTom-.himat3:30.Willyoujoinus?B:Great!ListeningaboutspeakingaredoingImseeingoffShesleavingforAredoingImstayingImgoin
8、gImmeeting2.Makeupadialogueingroupsfreelytopracticethegrammarpoint.要求学生按以下步骤开展学习活动。第一步:学生两人一组编一小段对话,其中必须含有5个以上用现在进行时表示已经安排好的活动的句子;第二步:学生组成46人小组,练习表演小对话;第三步:每个46人小组推选其中最好的两人组合,并帮助他们修改和充实其对话,做好在全班呈现的准备;第四步:教师请一个两人组合代表(可用抽签形式决定)在全班表演他们的对话,同时要求各小组记录他们听到的用现在进行时表示已经安排好的活动的句子;第五步:由记录句子最多、最准确并能快速重复所听句子的小组表演
9、他们的对话;最后教师讲评,并给予学生鼓励。Step3ListeningaboutspeakingStep41.(2013北京高考)Hurryup!MarkandCarolus.A.expectB.areexpectingC.haveexpectedD.willexpect2.(2013四川高考)Hurryup,kids!Theschoolbusforus!A.waitsB.waswaiting C.waitedD.iswaiting3.(2012湖南高考)“Themomentsoon,”hethoughttohimself,waitingnervously.A.cameB.hascomeC.w
10、ascoming D.iscoming小试牛刀BDDStep44.(2012山东高考)Themanagerwasconcernedtohearthattwoofhistrustedworkers_.A.willleave B.areleavingC.haveleftD.wereleaving5.(2012陕西高考)CanIcallyoubackattwooclockthisafternoon?Imsorry,butbythenI_toBeijing.Howaboutfive?A.fly B.willflyC.willbeflying D.amflying6.(2012重庆高考)Foodsupp
11、liesintheflood-strickenarea_.Wemustactimmediatelybeforetheresnoneleft.A.haverunoutB.arerunningoutC.havebeenrunoutD.arebeingrunout小试牛刀DCBStep47.(2012大纲全国高考)Themanagertheworkershowtoimprovetheprogramsince9am.A.hastoldB.istellingC.hasbeentellingD.willhavetold8.IvewonaholidayfortwoweekstoFlorida.Imymum.
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-372381.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
