2022五年级英语上册 Unit 2 My week教学设计(Period 4) 人教PEP.docx
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1、Unit 2 My week教学设计(Period 4)【学习目标】1. 掌握B部分Lets talk 部分中的词汇和单词;会说关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。 2. 学会用本组对话中的重点句型与同学谈论星期和课程: 3. 学生能模仿课文进行课文的重新创编 【学习重点】 1. 听、说、认读单词“often”和“park”。 2. 听懂、会说句子“Do you often read books in this park?”,“I like this park very much.”,“Me too.”。 【学习难点】1. 重点:能灵活运用句型“Do you often ?”询问他人的日
2、常活动并作出相应的回答。 2. 难点:会创编新的对话,并用在合适的场景里面。 【教学工具】 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2.学生准备人物头饰、画笔和画纸。 【学习过程】Warming up: 导入:教师出示两张ppt,问学生Which picture do you like best?学生选出其中的一张的图片,教师和学生用Do you 和Dont you 来进行free talk. T:Hello, boys and girls. Welcome to my class. Today is sunny. We can go many places. Look .I hav
3、e two pictures. Which picture do you like best? (学生来选择图片) S:Picture A T:Lets see it. What is behind picture A?(出示ppt.展示生气的妈妈,告诉学生在妈妈的管教下,我们有好多时候不能做) T:Look,an angry mum. What does she say? When I was a little girl, I want to play computer games, picture matching. My mum always says, Dont play. Do yo
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