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类型山东适城市潮泉镇八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceP1_2学案无答案新版人教新目标版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:379935
  • 上传时间:2025-11-29
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    关 键  词:
    山东 城市 潮泉镇八 年级 英语 上册 Unit6I mgoingtostudycomputerscienceP1_2 学案无 答案 新版 新目标
    资源描述:

    1、Im going to study computer science课题:Unit 6 Do you like bananas? Section A(1a-2c) 课型: New 学习目标:1. 知识目标:掌握以下重点单词:do, dont, does, doesnt, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes, ice cream, broccoli, salad, French fries, bananas.2. 能力目标:通过本课学习,大部分学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。3.德育目标:讨论食物,能够应用本课目

    2、标语言讨论喜欢与不喜欢的食品。学习重点:词汇:有关食物名称的单词。句型:Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.学习难点:创设语言交际情景,操练句型。【预习案】自主预习: (词汇学习第一阶段-自主学习)1.Word Network (词语网络) 将下列词汇填入hamburgers tomatoes broccoli, orange, carrots ice cream salad bananas strawberries pears French fries, eggs, chickenFoodfruitvegetable2.自己画出课本中出现的食物的简笔画

    3、,正面简笔画,反面写出相对应的英语单词【合作探究案】Step 1 讲授新单词(第二阶段-通过图片视觉学习词汇)1 通过用“Whats this in English ?” 句型询问一些具体的食物或图片,如:apple, orange, meat, rice 等,让学生通过直观回忆以前所学过的食物名称。2 呈现新的食物或食物,利用学生卡片学习食物单词,激发学生的求知欲,从而引出本课的新单词。让学生以抢答的形式竞猜食品,使学生在愉快的活动中过好单词关,避免了枯燥记单词的传统形式,充分调动了学生的积极性。3 朗读P311a 中的新单词。(先全班,再小组,然后到个人,层层检查、补漏。)(通过简单的练习

    4、来巩固词汇)Step 2 Presentation -Talking Show(脱口秀)(第三阶段-通过句型来学习词汇)What kind of fruits and vegetables do you like / dont you like ?I like. I dont like .1 通过吃的动作和高兴的表情来展现“like”一词的意思,通过摇头的动作和皱眉的表情展现 “dont like”一词的含义, 通过动作及表情引出I like bananas, I dont like broccoli. 然后过渡到Do you like bananas / broccoli ? Yes, I

    5、do. / No, I dont.2 选择不同的食物,向学生提问:Do you like ? 让学生根据自己的实际情况回答:Yes, I do. / No, I dont.Step 3. GroupworkT:Work in pairs.Ask and answer with your pictures.S1:Kate, do you like tomatoes?S2:Yes, I do.S3:Does Kate like tomatoes?S4:Yes, she does.Step 4 Listening(第四阶段-通过听来学习词汇)1. Listening to 1b,2a 2b2 跟读对

    6、话,以小组为单位朗读对话。3 进行小组对话练习,可以更改有关的食物名词,编出自己的对话。Step 5 Practice-I am a reporter .(第五阶段-创设语言交际情景,词汇运用)创设情境: 假设你是一个小记者,你正在街上随机采访,采访人们喜欢喝不喜欢的食物。1.让学生两人一组进行对话操练:Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. 通过句型的操练,增进学生之间的相互了解。2.Make one report according to the conversation.Eg : xxx likes . xxx doesnt like .Step6.

    7、 Summary1. Do you like.? Yes, I do. No, I dont.2. Does he/she like.? Yes, he/she does. No, he/she doesnt.【当堂达标案】 第六阶段-词汇的巩固(1)请写出下列可数名词的单复数形式:orange - carrot egg hamburger - banana - apple - pear tomato strawberry - (2)写出本节课出现的不可数名词: (3)翻译句子1.我喜欢汉堡包。 2.我不喜欢沙拉。 3.你喜欢香蕉吗? 是的。/ 不,不喜欢。 4.她喜欢西红柿? 是的./ 不, 不喜欢。 【课后反思】任务名称及参与情况熟练掌握基本掌握没掌握

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