小升初之初一数学衔接讲与练 第二讲数轴(无答案).doc
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1、第二讲 数轴、相反数与倒数【学习目标】1、掌握数轴,相反数,倒数的概念并会灵活运用,能熟练地画数轴。2、通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力;3、体验数形结合的思想。【知识要点】1、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。原点,正方向和单位长度是数轴的三要素,缺一不可。2、数轴的画法:画一条直线。在直线上选取一点为原点,并用这点表示零。确定正方向,用箭头表示出来。选取适当的长度为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示为1,2,3,;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次表示为-1,-2,-3,3、数轴上的点与有理数的关系:所有的点都可以用数轴上的点表示
2、;反过来,不能说数轴上的点都表示有理数。正有理数可以用原点右边的点表示,负有理数可以用原点左边的点表示,零用原点表示。4、利用数轴比较有理数的大小:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于0,负数都小于0,;正数大于一切负数。5、相反数从代数角度看,只有符号不同的两个数叫做互为相反数.从几何角度看,在数轴上的原点两旁,离开原点距离相等的两个点所表示的两个数称为相反数6、判断互为相反数的两种方法:从式子上看,若,则互为相反数;从直观上看是互为相反数。7、倒数:乘积为1的两个有理数互为倒数。注意:正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0没有倒数,整数的倒数是分数。【经典例题】例1、如
3、下图所示,数轴中正确的是( )B101A101C101D例2、把下列各数在数轴上表示出来,并且从小到大用“”连接起来:2,0,1,。例3、写出5,-3,0,-1.25各数的相反数和倒数,并把它们都在数轴上表示出来,例4、已知A、B是数轴上的点。(1)若点A表示3,以点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达B点,则B点表示的数是 。(2)若将点A向左移动3个单位长度,再向右移动5个单位长度,这时点A表示的数是0,那么点A原来表示的数是 。例5、化简下列各数:(1)(2) (3) (4)例6、(数与生活)李华的家(记为A)与他上学的学校(记为B)、体育馆(记为C)一次坐落在一条东西走向的大街上,李华家
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