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类型小升初数学模拟试题及答案.doc

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    小升初 数学模拟 试题 答案
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    1、2019年小升初数学模拟试题及答案小升初考试对于身处其中的家长和学生来说是一场战役。考验着家长和孩子的智力、体力、耐力、毅力、抗压力。查字典数学网小升初频道为大家提供小升初数学模拟试题及答案,希望对大家有帮助!2019年小升初数学模拟试题及答案一、填空题(20分)姓名: 评价:1.一个数由5个千万,4个十万,8个千,3个百和7个十组成,这个数写作( ),改成用万作单位的数是( )万,四舍五入到万位约为( )万。2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3.最小质数占最大的两位偶数的( )。4.5.4:1 的比值是( ),化成最简整数比是( )。5.李婷在1:8000000的

    2、地图上量得北京到南京的距离约为15厘米,两地实际距离约为( )千米。6.在 ,0. ,83%和0.8 中,最大的数是( ),最小的数是( )。7.用500粒种子做发芽实验,有10粒没有发芽,发芽率是( )%。8.甲、乙两个圆柱的体积相等,底面面积之比为3:4,则这两个圆柱体的高的比是( )。9.( )比200多20%,20比( )少20%。10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体,拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米,也可能是( )平方分米。二.判断题(对的在括号内打,错的打)(5分)1.在比例中,如果两内项互为倒数,那么两外项也互为倒数。( )2.求8个 与8的 列式一样,意义也一样。

    3、 ( )3.有2,4,8,16四个数,它们都是合数。 ( )4.互质的两个数一定是互质数。 ( )5.不相交的两条直线叫做平行线。 ( )三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.如果ab=0,那么( )。 A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0 D.a、b中一定有一个为02.下列各数中不能化成有限小数的分数是( )。A. B. C.3.下列各数精确到0.01的是( )A.0.69250.693 B.8.0298.0 C.4.19744.204.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。A.4 B.8 C.

    4、165.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的 ,从另一根上截去 米,余下部分( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.无法比较四、计算题(35分)1.直接写出得数:(5分)225+475= 19.3-2.7= + = 1 1.75= 5.10.01= 5.6= 8.1-6 =4.1+12= (3.5%-0.035)2 =2.简算:(4分) 102.315957.5-14.25-15 102.31+40 102.313.脱式计算:(12分)676013+1725 4.82-5.20.80.6( +2 )(2+3 ) ( 10.68+8.52 )14.解方程(5分)x:1.2=3:4

    5、 3.2x-43=52 8(x-2)=2(x+7)5.列式计算:(9分)(1)1.3与 的和除以3与 的差,商是多少?(2)在一个除法算式里,商和余数都是5,并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?(3)某数的 比1.2的1 倍多2.1,这个数是多少?五.求图中阴影部分的面积(单位:厘米)(5分)六、应用题(30分)1、工程队修一条长1600米的公路,已经修好这条公路的75%,还剩多少米没有修?2.无线电厂三月份生产电视机782台,四月份生产786台,五月份生产824台,该厂平均日产电视机多少台?3、华川机器厂今年14月份工业产值分别是25万元、30万元、40万元、50万

    6、元。绘制折线统计图。算出最高产值比最低产值增长百分之几?4、一份稿件,甲单独打印需要10天完成,乙单独打印5天只能完成这份稿件的 ,现在两人合作,几天可打印这份稿件的50%?5.一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出,已知客车每小时行55千米,客车速度与货车速度的比是11:9,两车开出后5小时相遇,甲、乙两城市间的铁路长多少千米?6.已知慢车的速度是快车的 ,两车从甲乙两站同时相向而行在离中点4千米的地方相遇。求甲乙两站的距离是多少千米?附部分答案:一、填空:1、(50408370)(5040.837)(5041);2、(4.8)(2)(600);3、( );4、(3 )(27:8);

    7、5、(1200);6、( )(83%);7、(98);8、(4:3);9、(240)(25);10、(72)(64);二、判断:1、2、3、4、5、三、选择:1、D;2、B;3、C;4、B;5、D;四、计算1、略;2、简算: ;6036.29;27.5;4194.71;3、945,0.92, ,10;4、0.9,20,5;5、(1)0.9;(2)除数:81-5-(5+5)(1+5)=11 被除数:115+5=60(3)1.8;五、200(平方厘米)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其

    8、实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。六、应用题:教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。1、400米;2、26台;3、略;4、3天;5、500千米;一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6、42( )=88(千米)

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