2021_2022学年新教材高中数学第三章空间向量与立体几何3.4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系课后素养落实含解析北师大版选择性必修第一册20210618254.doc
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1、课后素养落实(二十六)用向量方法研究立体几何中的位置关系(建议用时:40分钟)一、选择题1设直线l的方向向量为a,平面的法向量为b,若ab0,则()AlBlClDl或lDab0,l或l2已知非零向量a,b,c分别为直线a,b,c的方向向量,且ab(0),bc0,则a与c的位置关系是()A垂直B平行C相交D异面A由ab(0),知ab,由bc0,知bc,故选A3已知直线l1的方向向量为a(2,4,x),直线l2的方向向量为b(2,y,4),且l1l2,则xy()A1B1C0D无法确定Al1l2,ab,即ab0,44y4x0,即xy14如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,棱长为a,M、N分别为
2、A1B、AC的中点,则MN与平面BB1C1C的位置关系是()A相交B平行C垂直D不能确定B以C1B1,C1D1,C1C所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则A1(a,a,0),B(a,0,a),A(a,a,a),C(0,0,a),M,N,易知(0,a,0)是平面BB1C1C的一个法向量,而 00a 00,MN平面BB1C1C5如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别在A1D,AC上,且A1EA1D,AFAC,则()AEF至多与A1D,AC之一垂直BEF与A1D,AC都垂直CEF与BD1相交DEF与BD1异面B分别以DA,DC,DD1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系D
3、xyz(图略),设正方体的棱长为3,则A(3,0,0),C(0,3,0),D(0,0,0),A1(3,0,3),E(1,0,1),F(2,1,0),(3,0,3),(3,3,0),(1,1,1),0,0,A1DEF,ACEF二、填空题6已知平面的法向量为(2,m,1),平面的法向量为,且与相交,则m,n满足的条件是_m4,或n与相交,的法向量与的法向量不共线,或即m4,或n7已知向量n1(2,1,3),n2(10,5,15)分别是平面,的法向量,那么平面,的位置关系为_平行n1(2,1,3),n2(10,5,15)n25n1,n1n2,即8若 (,R),则直线AB与平面CDE的位置关系是_AB
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