2021_2022学年新教材高中数学课时素养评价三第一章空间向量与立体几何1.1.2空间向量基本定理含解析新人教B版选择性必修第一册202106042127.doc
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- 2021 _2022 学年 新教材 高中数学 课时 素养 评价 第一章 空间 向量 立体几何 1.1 基本 定理 解析 新人 选择性 必修 一册 202106042127
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1、三空间向量基本定理 (15分钟30分)1以下命题正确的是()A两个共线向量是指在同一直线上的两个向量B共线的两个向量是相等向量C共面的三个向量是指在同一平面内的三个向量D共面的三个向量是指平行于同一平面的三个向量【解析】选D.根据共面与共线向量的定义可以判定2在下列条件中使M与A,B,C一定共面的是()ABC0D0【解析】选C.在C中,由0,得,则、为共面向量,即M、A、B、C四点共面;对于A,由,其系数和11111,不能得出M、A、B、C四点共面;对于B,由,其系数和1,所以M、A、B、C四点不共面;对于D,由0,得(),其系数和不为1,所以M、A、B、C四点不共面【补偿训练】点O为空间任意
2、一点,若,则A,B,C,P四点()A一定不共面 B一定共面C不一定共面 D无法判断【解析】选B.因为点O为空间任意一点,1,所以由共面向量基本定理得A,B,C,P四点一定共面3若a,b,c是空间的一组基底,则下列各组中不能构成空间一组基底的是()Aa,2b,3c Bab,bc,caCa2b,2b3c,3a9c Dabc,b,c【解析】选C.对于A中a,2b,3c,B中ab,bc,ca,D中abc,b,c,每组都是不共面的向量,能构成空间的一组基底;对于C,a2b,2b3c,3a9c,满足3a9c3(a2b)(2b3c),是共面向量,不能构成空间的一组基底4已知两非零向量e1,e2,且e1与e2
3、不共线,若ae1e2(,R,且220),则下列结论有可能正确的是_(填序号)a与e1共线;a与e2共线;a与e1,e2共面【解析】当0时,ae2,故a与e2共线,同理当0时,a与e1共线,由ae1e2,知a与e1,e2共面答案:5已知正方体ABCDABCD,点E是AC的中点,点F是AE的三等分点,且AFEF,以、为基底表示.【解析】由条件AFEF知,EF2AF,所以AEAFEF3AF,所以()()(). (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1若向量,的起点M和终点A,B,C互不重合且无三点共线,则能使向量,成为空间一组基底的关系是()ABCD2【解析】选C.对于A,由结论xyz
4、(xyz1)M,A,B,C四点共面知,共面;对于B,D,易知,共面,故只有C中,不共面2已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VAVBVCVD,.则()AVA平面PMNBVA平面PMNCVA平面PMND无法判断VA与平面PMN的位置关系【解析】选B.如图,设a,b,c,则acb,由题意知bc,abc.因此,所以,共面又VA平面PMN,所以VA平面PMN.3给出下列命题:若a,b,c可以作为空间的一组基底,d与c共线,d0,则a,b,d也可作为空间的基底;已知向量ab,则a,b与任何向量都不能构成空间的一组基底;A,B,M,N是空间四点,若,不能构成空间的一组基底,那么A,B,M,N共面;已知向
5、量组a,b,c是空间的一组基底,若mac,则a,b,m也是空间的一组基底其中正确命题的个数是()A1 B2 C3 D4【解析】选D.根据基底的概念,知空间中任何三个不共面的向量都可作为空间的一组基底,否则就不能构成空间的一组基底显然正确,中由、共面且过相同点B,故A,B,M,N共面假设d与a,b共面,则存在实数,使dab,因为d与c共线,c0,所以存在实数k,使dkc,因为d0,所以k0,从而cab,所以c与a,b共面与条件矛盾所以d与a,b不共面同理可证也是正确的4已知正方体ABCDA1B1C1D1中,P,M为空间任意两点,如果有764,那么M必()A在平面BAD1内 B在平面BA1D内C在
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