小学4年级上册寒假作业答案数学.doc

1、2019年小学4年级上册寒假作业答案数学小学生想要学好数学，做题是最好的办法，以下是查字典数学网为大家提供的4年级上册寒假作业答案数学，供大家复习时使用!一、计算1、直接写得数 4025=100 6485=40 28+169+72=269 323323=9 80040=20 1258=100 60+84070=72 3( 36+54 )=270 300060-300075=10 100-48+152=2042、用递等式计算 5000-6663734 =5000-1834 =5000-612 =4388 2945-4517 =45(29-17) =4512 =540 (73+54)(729) =

2、1278 =1016 20250+(265-225) =20250+40 =20290 =5800 928-28(73-46) =928-2827 =928-756 =172 7800300+5( 66+134 ) =7800300+5200 =7800300+1000 =78001300 =6二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( 工作效率 )。2、工作量=( 工作效率 )( 工作时间 ) 工作效率=( 工作量 )( 工作时间 )3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。 表示工作量的数是( 680 )，20台表示( 工作效率)，34天表示( 工作时间)。4、在一个

3、算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算( 圆括号 )里的，再算(方括号 )里的。 5、把“45-15=30 303=10 610=60”合并成综合算式：6(45-15)36、 (207-8729) 65用文字描述为： 207减87除以29 的商，再乘65，积是多少?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民

4、间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。三.选择，把正确答案的编号填入( )。4%1.与 3625结果相等的算式是( D ) A、(425) (925) B、(9+4)25 C、(425) +(925) D、(425) 92. 1188-5( 66+134 ) 94的运算顺序是( B ) A、加减乘除 B、加乘减除 C、乘加减除 D、乘除加减其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提

5、高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的4年级上册寒假作业答案数学，对大家有所帮助!语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。