小学一年级下册数学第三单元测试卷(苏教版).doc

1、小学一年级下册数学第三单元测试卷(苏教版)一、填空题1、80里面有()个十。 100个一是()。2、3个一和8个十组成的数是()。3、10个十组成的数是()。4、56的十位上的数是()，表示()个();个位上的数字是()，表示()个()。5、一个数个位是7，十位是4，这个数是()。6、100里面有()个十。7、67的前面一个数是()，后面一个数是()。8、计数器从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。9、98里面有()个一和()个十。10、按数出现先后顺序填空：在45、54、67、89、21 和100中，单数有(_、_、_、_)。双数有(_、_)。按照从大到小的顺序把下面各数

2、排列起来。_>_>_>_>_>_。二、计算80-30= 8+70= 90-60= 8+20=9+90= 45-10= 14-9+30= 30+4=49-9= 75-5= 40+7= 8+40=26-6= 87-7-50= 40+50= 58-8=47-40= 20+80= 20+5= 40+60=三、在()里填上 “>” “<” “=”100(_)99+1 45-5(_)46-6 70+6(_)7+6032-2(_)32+2 80-40(_)86-40 90-50(_)6+5030+20_)40+10 87+10(_)78+10四、按规律填出()里的数

3、。1、5、10、15、20、()、()、()。2、2、4、6、8、()、()。3、100、90、80、()、()。五、解决实际问题。1、兔妈妈采了46个蘑菇，兔哥哥采的比兔妈妈少一些，兔妹妹采的比兔妈妈多的多。(1) 兔哥哥可能采了多少个蘑菇?( 423821 )(2)兔妹妹可能采了多少个蘑菇?( 507092 )2、一共要搬56张椅子，已经搬了50张，还要搬多少张?列式：()-()=()答：还要搬张。3、二(1)班男生有30人，女生有20人。二(1)班一共有多少人?列式：()+()=()答：二(1)班一共有人。4、二(1)有50人，其中女生有20人。二(1)班男生有多少人?列式：()-()=

4、()答：二(1)班有男生人。5、老猫和小猫一共钓了24条鱼。老猫钓了20条，小猫钓了多少条?列式：()-()=()答：小猫钓了条鱼。6、完成表格：篮球跳绳毽子原 有35个43根14个借 走30个3根6个还 剩_个我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时

5、,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。_根教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。_个