小学一年级下册数学第四单元《读数、写数》练习题.doc

1、小学一年级下册数学第四单元读数、写数练习题一、计算。7+5=128=6+8=178=135=9+4=199=145=168=119=157=5+8=二、画线计算。4+3+8=13+49=1758=127+6=三、填一填。1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ ），读作（ ）。3、80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。4、22十位上的2比个位上的2多（ ）。四、按要求写一写。1、个位上是3的数_2、十位上是6的数_3、个位上和十位上的数字相同的数_4、从47写到59_五、解决问题。1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有1

2、0只。鸭比鸡多多少只？_宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。2、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教

3、谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。_