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类型广东省深圳实验学校高中部2020-2021学年高二下学期第一阶段考试数学试题 WORD版含答案.doc

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    广东省深圳实验学校高中部2020-2021学年高二下学期第一阶段考试数学试题 WORD版含答案 广东省 深圳 实验学校 高中部 2020 2021 学年 下学 第一阶段 考试 数学试题 WORD 答案
    资源描述:

    1、深圳实验学校高中部2020-2021学年度第二学期第一阶段考试高二数学时间:120分钟 满分:150分 命题人:曾玉泉一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1用数字组成允许有重复数字的两位数,其个数为( )A B C D2从名男生与名女生中选二人去参加同一个会议,要求至少有一名女生,选派的方法数为( )A B C D3右图是与杨辉三角有类似性质的三角形数垒,若是某行的前两个数,当时,( )A. B. C. D. 4有件产品,其中件是次品,从中任取两件,若表示取得次品的个数,则 等于( )A B C D5如右图所示的几何体由三棱锥与三棱柱

    2、组合而成,现用种不同颜色对这个几何体的表面涂色(底面不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的涂色方案共有( )A种 B种C种 D种6回文联是我国对联中的一种.用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读.不仅意思不变,而且颇具趣味.相传清代北京城里有一家饭馆叫“天然居”,曾有一副有名的回文联:“客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人.”在数学中也有这样一类顺读与倒读都是同一个数的自然数,称之为“回文数”.如等;那么用数可以组成位“回文数”的个数为( )A B C D7在的展开式中,含的项的系数是( )A B C D8表示的平面区域内,以横坐标与纵坐标均为整数的点为顶点,可以构成的三角形个数

    3、为( )A B C D二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9设随机变量的分布列为,则 ( )A BC D10下列等式中,正确的是( )A BC D11已知n为满足能被整除的正整数的最小值,则的展开式中,下列结论正确的是( )A. 第项系数最大 B. 第项系数最大 C. 末项系数最小 D. 第项系数最小12关于多项式的展开式,下列结论正确的是( )A. 各项系数之和为1 B. 各项系数的绝对值之和为C. 不存在常数项 D. 的系数为40三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13已知,

    4、则 .P14已知随机变量的分布列为:若,则实数的最小值为_.15如右图,机器人亮亮沿着单位网格从地移动到地,每次只移动一个单位长度,则亮亮从点移动到点最近的走法共有 _种.16将个不同的小球全部放入编号为的四个盒子中,若每个盒子中所放的球的个数不大于其编号数,则共有_种不同的放法.四、解答题: 本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17(本题满分10分)有名男生与名女生,在下列不同条件下,分别求排法种数(要求用数字作答).1)全体排成一排,女生必须站在一起;2)全体排成一排,男生互不相邻;3)全体排成一行,其中甲,乙,丙三人从左至右的顺序不变.18(本题满分12分)的

    5、展开式中,偶数项的二项式系数之和为,且前三项系数成等差数列.1)求的值;2)若,展开式有多少有理项?写出所有有理项.19(本题满分12分)长方体如右图,已知,从该长方体的八个顶点中,任取两个不同的顶点.用随机变量表示这两点之间的距离.1)求随机变量的概率;2)求随机变量的分布列.20.(本题满分12分)现有本书和位同学,将书全部分给这三位同学(要求用数字作答).1)若本书完全相同,共有多少种分法;2)若本书都不相同,每个同学至少有一本书,共有多少种分法;3)若本书仅有两本相同,按一人本另两人各本分配,共有多少种分法.21(本题满分12分)年元旦某公司进行抽奖活动,每位员工抽奖一次.规则如下:在

    6、一个抽奖盒中放有红、橙、黄、绿、蓝、紫的小球各个,分别对应分、分、分、分、分、分.员工从袋中一次性任取个小球,按个小球中最大得分的倍计分,计分超过分即为中奖(中奖者根据得分兑换相应礼品,员工抽完奖球立即放回盒中),每个小球被取出的可能性相等,用表示某员工取出的个小球中最大得分,求:1)取出的个小球恰有两个颜色相同的概率; 2)随机变量的分布列;3)该员工中奖的概率.22(本题满分12分)已知数列()的通项公式为().1)求的二项展开式中的系数最大的项;2)记(),求集合的元素个数(写出具体的表达式).深圳实验学校高中部2020-2021学年度第二学期第一阶段考试高二数学参考答案一、选择题:本题

    7、共8小题,每小题5分,共40分.12345678ABCDCBDA二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.9101112ABCABD ADBD三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. ; 14.; 15.; 16. .8.解:由题意可得表示的平面区域内的整点共有13个,其中三点共线的情况有10种,五点共线的情况有2种,所以从13个点中可以构成三角形的个数为:个故选C12.解:在中,令,可得展开式中各项系数之和为,所以A不正确.的展开式中各项系数的绝对值之和与的展开式中各项系数之和相等.在中,令可得展开式中各项系数之和为,故B正确.展开,其含义是6个相乘,在6个相同因式中,每

    8、个因子取三者其一乘到一起,所有情况相加再进行合并.于是6个因式各取两次时便得到常数项,故C不正确同理可得含的系数为:,故D正确.综上本题选BD.(判断选项C,D是否正确也可以如下操作:由的展开式的通项为,的展开式的通项为,所以的展开式的通项为.当时为常数项,所以多项式的展开式中有常数项,故C不正确.当时,或,所以的系数为40,故D正确).16.解:四个盒子放球的个数如下:1号盒子:0,1 2号盒子:0,1,2 3号盒子:0,1,2,3 4号盒子:0,1,2,3,4结合由5个不同的小球全部放入盒子中,不同组合下其放法如下:5 = 1 + 4:种5 = 2 + 3:种5 = 1 + 1 + 3:种

    9、5 = 1 + 2 + 2:种5 = 1 + 1 + 1 + 2:种5个相同的小球放入四个盒子方式共有:+=535种 故答案为:535四、解答题17有名男生与名女生,在下列不同条件下,分别求排法种数(要求用数字作答).1)全体排成一排,女生必须站在一起;2)全体排成一排,男生互不相邻;3)全体排成一行,其中甲,乙,丙三人从左至右的顺序不变.解:1)(捆绑法)将女生看成一个整体,与3名男生在一起进行全排列,有种方法,再将4名女生进行全排列,也有种方法,故共有种排法 3分2)(插空法)男生不相邻,而女生不作要求,所以应先排女生,有种方法,再在女生之间及首尾空出的5个空位中任选3个空位排男生,有种方

    10、法,故共有种排法. 6分3)(定序法)从7个位置中选四个安排除甲,乙,丙以外的4个人,有种方法,剩下的三个位置从左至右依次安排甲,乙,丙,仅有一种安排,故共有=840种排法. 10分18的展开式中,偶数项的二项式系数之和,且前三项系数成等差数列.1)求的值;2)若,展开式有多少有理项?写出所有有理项.解:1)因为偶数项的二项式系数之和为128,所以,解得, 1分所以二项展开式为:第一项:,系数为1,第二项:,系数为,第三项:,系数为, 4分由前三项系数成等差数列得:,解得或 . 6分2)若,由1)得,故二项展开式为:,其通项是: ,其中 由于,要成为有理项,则 8分时; 时;时11分从而展开式

    11、有3项为有理项,分别是,.12分19长方体如右图所示,已知,从该长方体的八个顶点中,任取两个不同的顶点,用随机变量表示这两点之间的距离.1)求随机变量的概率;2)求随机变量的分布列.解:1)由于从长方体的八个顶点中,任取两个不同的顶点的取法总共有种,又的情况有两类:当时,即取矩形或矩形或矩形或矩形的对角线的两个端点,每个矩形有种取法,共有种取法;当时,取长方体的体对角线的两个端点,共有种取法,故随机变量的概率是; 4分2)依题意,随机变量的所有可能取值为、,当时,即取正方形和正方形的边所对棱的两个端点,共有种取法,则;当时,即取正方形和正方形的对角线的两个端点,每个正方形有种取法,共有种取法,

    12、则;当时,即取棱长为的棱的两个端点,共有种取法,则;10分由(1)知,.故随机变量的分布列为:12分20.现有本书和位同学,将书全部分给这三位同学(要求用数字作答).1)若本书完全相同,共有多少种分法;2)若本书都不相同,每个同学至少分一本书,共有多少种分法;3)若本书仅有两本相同,按一人本另两人各本分配,共有多少种分法.解:1)先借三本相同的书一人给一本,保证每人至少分得一本,再将8本书排成一排,中间有7个空位,在7个空位中任选个插入隔板,有种情况,即有21种不同的分法;4分2)分2步进行:将本书分成组,若分成1、1、3的三组,有种分组方法,若分成1、2、2的三组,有种分组方法,从而分组方法

    13、有种;将分好的三组全排列,对应名学生,有种情况,根据分步计数原理,故共有种分法. 8分3)记这5本书分别为A、A、B、C、D, 5本书取其三本分配时不含A时仅有一种分组,再分配给3人,有3种方法仅含一个A时,分组的方法有种,再分配给3人,共有种方法含两个A时,分组的方法有种,再分配给3人,共有种方法从而共有18+18+3=39种分法. 12分21年元旦某公司进行抽奖活动,每位员工抽奖一次.规则如下:在一个抽奖盒中放有红、橙、黄、绿、蓝、紫的小球各个,分别对应分、分、分、分、分、分.员工从袋中一次性任取个小球,按个小球中最大得分的倍计分,计分超过分即为中奖(中奖者根据得分兑换相应礼品,员工抽完奖

    14、球立即放回盒中),每个小球被取出的可能性相等,用表示某员工取出的个小球中最大得分,求:1)取出的个小球恰有两个颜色相同的概率; 2)随机变量的概率分布;3)求该员工中奖的概率.解:1)取出的个小球“恰有两个颜色相同”与“颜色互不相同”互为对立事件记“取出的个小球颜色互不相同”的事件为,则故取出的个小球恰有两个颜色相同的概率为: 3分(若用直接法,列式则为:)2)由题意有可能的取值为: 4分; 9分所以随机变量的概率分布为:10分3)记“该员工中奖”的事件为,则: 12分22已知数列()的通项公式为().1)求的二项展开式中的系数最大的项;2)记(),求集合的元素个数(写出具体的表达式).解:1)设二项展开式中的系数最大的项数为则 因此二项展开式中的系数最大的项为, 6分2) 8分所以当为偶数时,集合的元素个数为:当为奇数时,集合的元素个数为:综上,元素个数为 12分高二数学试卷 第 14 页(共 14 页)

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