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类型辽宁省庄河市第六高级中学高三上学期数学总复习《3.2.2对数的运算》课件.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:467937
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    3.2.2对数的运算
    资源描述:

    1、对数的运算学.科.网一般地,如果的b次幂等于N,就是,那么数 b叫做以a为底 N的对数,记作a叫做对数的底数,N叫做真数。学.科.网定义:复习上节内容有关性质:负数与零没有对数(在指数式中 N 0)对数恒等式复习上节内容常用对数:我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。为了简便,N的常用对数简记作lgN。自然对数:在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828为底的对数,以e为底的对数叫自然对数。为了简便,N的自然对数简记作lnN。(6)底数a的取值范围:真数N的取值范围:复习上节内容学.科.网新授内容:积、商、幂的对数运算法则:如果 a 0,a 1,M 0,N 0 有:为了证明以上公式,请同

    2、学们回顾一下指数运算法则:证明:设由对数的定义可以得:MN=即证得证明:设由对数的定义可以得:即证得证明:设由对数的定义可以得:即证得上述证明是运用转化的思想,先通过假设,将对数式化成指数式,并利用幂的运算性质进行恒等变形;然后再根据对数定义将指数式化成对数式。简易语言表达:“积的对数=对数的和”有时逆向运用公式真数的取值范围必须是对公式容易错误记忆,要特别注意:其他重要公式1:证明:设由对数的定义可以得:即证得其他重要公式2:证明:设由对数的定义可以得:即证得这个公式叫做换底公式其他重要公式3:证明:由换底公式取以b为底的对数得:还可以变形,得例1 计算(1)(2)讲解范例解:=5+14=19解:讲解范例(3)解:=3例2讲解范例解(1)解(2)用表示下列各式:(1)例3计算:讲解范例解法一:解法二:(2)例3计算:讲解范例解:练习(1)(4)(3)(2)1.求下列各式的值:2.用lg,lg,lg表示下列各式:练习(1)(4)(3)(2)lglglg;lglglg;lglglg;小结:积、商、幂的对数运算法则:如果 a 0,a 1,M 0,N 0 有:其他重要公式:课后作业:P103:A 6 B 3

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