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类型小学三年级下册数学期末测试题.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:468426
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 三年级 下册 数学 期末 测试
    资源描述:

    1、2019年小学三年级下册数学期末测试题三年级下册数学期末测试题一、口算:(20分)172=23020=1520=2080=20190=80040=68220=60093=20190=90030=112+120=150-15=17+93=105-25=404+106=8127=28040=68040=917=8442=二、填空:(15分)1、536除以58,可以把58看作( ),先试商( ),比较( )( )的积与536的大小,再改商( )。2、2019年小学三年级下册数学期末测试题:35958估商约是( ),准确的商是( )。3、在括号里最大能填几?80()65271()43270()2206

    2、2()6174、填写关系式()()=单价()()=工效路程=()()单产量=()()5、工厂每天生产200个零件,生产了16天,一共生产了( )个 零件。解答这道题的数量关系式是( )。三、选择题:(10分)1、下面的算式,商是三位数的是( )。A、266525B、364837C、12525D、3450822、400742的商的中间有( )零。A、有1个B、有2个C、有3个D、有4个3、用四舍五入法的四舍试商时,商( );用五入法试商,商( )。A、容易偏大B、容易偏小C、保持不变D、无法比较4、知道每件货品的价钱和买的数量,可以求( )A、总产量B、时间C、总价D、单价5、甲乙两车从中山开往

    3、广州,甲车用了3小时,乙车用了2小时,两车中( )。A、甲速度快B、乙速度快C、一样快D、无法比较四、计算:直接写得数。2203= 524= 2482= 7160= 36+48=843= 72019= 434= 2405= 1263=280+360= 2019-50= 70-124= 3802=用竖式计算:(并验算)90279= 34236= 20404= 54045=2898= 6061-2776= 38406= 3488=脱式计算:(2534-958)8 79279 (5021-3918)61208-2375 4280(19-11)列式计算:6个423的和是多少? 用7除540商是多少?余

    4、数是多少?一个数的4倍是724,这个数是多少? 389的9倍是多少?五、应用题:学校买来白粉笔600盒,是彩色粉笔的4倍,买了彩色粉笔多少盒?少先队活动室买了4副跳棋,每副跳棋3元6角5分,少先队活动室买跳棋,一共花了多少钱?水果店运来6筐苹果,每筐35千克,运来的梨是苹果的4倍,运来多少千克梨?运来的梨比苹果多少千克?同学们摘了160千克核桃,运走了3筐,每筐42千克,运走了多少千克?还剩多少千克?要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关

    5、键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得

    6、好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。6、兴华服装厂加工一批童装,每天加工280套,加工了6天,还剩160套没有加工,这批童装一共有多少套?一辆大汽车的载重量是8000千克,5辆同样的车可载重多少千克?合多少吨?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。一条水渠已经修好了5800米,还有4200米没修好,这条水渠长多少米?合多少千米?没修好的要用6天修完,平均每天修多少米?

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