小学三年级数学第六册第三单元试卷.doc

1、小学三年级数学第六册第三单元试卷一、 判断题(每道小题 2分 共 10分 )1. 一年中有六个月是大月，六个月是小月. ( )2. 二月是28天. ( )3. 2019年是闰年，全年是366天，二月份是29天. ( )4. 23时就是晚上11时. ( )5. 一节课40分，第一节课从845上课到905下课. ( )二、 填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 6-7每题 8分, 共 30分)1. 1988年是( )年，2019年是( )年.2. (1)4年7个月=( )个月.(2)120时=( )日.3. 一年有( )个月，平年有( )天，闰年有( )天.4. 198

2、5年是( )年，全年有( )天， 二月份是( )天。5. 大月有( )天，它们是( )，小月有( )天，它们是( ).6. 用24时记时法表示下面的时间.(1)早晨7时( )(2)下午3时( )(3)深夜11时( )(4)清晨4时( )7. 用24时记时法表示下面的时间.(1)凌晨2时( )(2)上午9时( )(3)晚上10时( )(4)下午5时( )三、 口算题(每道小题 4分 共 12分 )1. 1250= 258=2311= 12525=2. 4200-2200= 220+80=2085= 600-3200=3. 20+202= 35-255=36+8-40= 280040=四、 计算题

3、(每道小题 4分 共 16分 )1. 10968+13172. 4205-348517153. 544-(544-2516)4. (488-723216)28五、 应用题(每道小题 8分 共 32分 )1. 某服装厂今年3月份生产服装9548套，平均每天生产服装多少套?2. 从6月1日开始(包括这一天)到8月25日(包括这一天),共有多少天?3. 北京开往某地的火车，今天上午10时开出，第二天下午1:00到达，路上经过了多少时间?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我

4、对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也

5、算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。4. 一架飞机以每小时850千米的速度从甲地飞往乙地，它1000从甲地家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。起飞，1600到达乙地，问甲乙两地相距多少千米?以上就是小学三年级数学第六册第三单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！