小学三年级数学重点知识点总结.doc

1、小学2019年三年级数学重点知识点总结小学处于学习数学的黄金阶段，为了丰富大家的数学知识，本文精心为大家准备了三年级数学重点知识点总结，希望能够为大家的学习带来帮助。三年级数学重点知识点总结一、学生情况分析小学三年级的学生学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要家长做好辅导工作。二、复习的主要内容本教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应

2、用题，长方形、正方形和平行四边形。重点知识：1.一个因数是一位数的乘法2.除法是一位数的除法3.两步应用题。三、复习的具体措施1.计算部分：A、口算：坚持经常练。B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点复习一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目，2.应用题部分：着重引导孩子分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让孩子看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。3.图形部分：引导孩子归纳，整理，帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。4.计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。四.单元知识点与题型梳理一单元本单元主要知识内容:1.整十、整

3、百、整千数乘一位数的口算2.两位数乘一位数的口算3.一位数除整十、整百、整千数的口算4.一位数除两位数的口算(一)整十、整百、整千数乘一位数的口算(小树有多少棵)1.题例：203=?23=6 203=602.题型：口算，如书3页练一练2(二)两位数乘一位数的口算(需要多少钱)1.题例：123=?(1)103=30 23=6 30+6=36(2)对位相乘123=362.题型：(1)口算，如书5页练一练1(2)填表计算，如书5页练一练4(三)练习一(巩固复习上两个知识点)题型：先计算再在筐里填上或=，如书6页3题(四)一位数除整十、整百、整千数的口算(参观科技馆)1.题例：602=?(1)230=

4、60 602=30(2)62=3 602=302.题型：(1)口算，如书9页练一练1(2)混合运算，如 书9页4题(递等式)(五)一位数除两位数的口算(植树)1.题例：363=?(1)123=36 363=12(2)303=10 63=2 10+2=122.题型：口算，如书11页练一练1(六)练习二(巩固复习上两个知识点)题型：沟通乘除法的关系(1)填空，如书12页4题(2)填表，如书13页7题四单元本单元主要知识内容:1.两三位数乘一位数的不进位乘法2.两三位数乘一位数的进位乘法3.两三位数乘一位数的连续进位乘法4.有关0的乘法(一)两三位数乘一位数的不进位乘法(购物)题例：124=? 竖式

5、题型：竖式，如书28页1题(二)两三位数乘一位数的进位乘法(去游乐场)题例：164=? 竖式题型：竖式，如书31页1题口算，如书31页2题(三)两三位数乘一位数的连续进位乘法(乘火车)题例：725=? 竖式题型：竖式，如书33页3题(四)有关0的乘法(05=?)题例：1305=? 竖式4023=? 竖式题型：口算，如书35页1题先计算在比较，书35页3题两步混合运算，如书35页4题(递等式)(五)练习五(巩固以上知识)题型：估算，如书39页4题，书40页8题，书41页实践活动六单元 除法本单元主要知识内容：1.两位数除以一位数2.三位数除以一位数3.三位数除以一位数的验算(一)两位数除以一位数

6、(分桃子)题例：482=?(1)402=20 82=4 20+4=24(2)竖式题型：竖式计算,如书55页练一练1(二)三位数除以一位数(淘气的猴子)题例：4084=? 竖式6123=? 竖式8406=? 竖式题型：竖式计算，如书58页1题填表，如书58页3题(三)练习七(巩固以上知识)题型：最大填几，书59页5题(四)三位数除以一位数的验算(送温暖)题例：5766=? 竖式7249=? 竖式3007=? 竖式题型：(1)竖式计算并验算，如书62页3题(2)比大小，如书62页1题(3)带余除法，如书63页10题，62页4题(进一法)，5题(去尾法)(五)练习八(巩固以上知识)题型：猜一猜，填一

7、填书68页10应用题归类(一)一步计算应用题：乘法(求几个几)：1.书3页1题，2.书3页3题(1)，书58页2题，书39页3题3.书5页练一练2(2)，3(1)，3(2)4.书35页2题除法：1.平均分，书9页2题2.包含除，书12页2题，书56页4题3.求倍，书11页2(1)(二)两步计算应用题:1.乘加：书7页7题，书33页4题2.加乘：书31页3题，书37页5题3.乘减：书6页4(3)，书33页2,书7页6(几倍少几)4.减乘：书29页4(2)5.连乘：买矿泉水(书40页6)6.除减(谁便宜)：书12页3题，书55页2题，书56页5题7.减除：书9页3(2)，书11页3(2)8.连除：

8、买新书(书64页)9.乘除：书13页9，68页910.综合：(1)买球问题,书6页4(4)(2)租车问题，书7页8，书67页8，书68页11(3)买票问题，书31页4题相关信息：宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比

9、如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。2019年三年级下册知识点整理宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。小学三年级数学第五单元知识点复习