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类型山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 1.1.2余弦定理.doc

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 1.1.2余弦定理 山东省 德州市 武城 第二 中学 高中 学人 版学案 必修 1.1 余弦 定理
    资源描述:

    1、1.1.2余弦定理编者: 校审: 组长:一、 1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握余弦定理.2.能运用余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.二、如图所示,在直角坐标系中,若A(0,0),B(c,0),C()利用两点间距离公式表示出|BC|,化简后会得出怎样的结论?解三、例1 (1)中,已知,求边.(2)已知中,求最大角和.例2 在中,,分别是角的对边,已知,且,求的大小及的值。例3 在中,若 ,试判断三角形的形状. 1.在中,则角为( ) A60B45或135C120D302.在中,的对边分别为a,b,c,若0,则( ) A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形 C.一定是钝角三角形

    2、D.是锐角或直角三角形3.在中,则的最小角为( ) A.B.C.D.4.在ABC中,则三角形的面积等于 .5.已知三角形的两边分别为4和5,它们夹角的余弦是方程的根,则第三边长是 .6.如图所示,在中,AB=5,AC=3,D为BC的中点,且AD=4,求BC边的长. 1.1.2余弦定理1在ABC中,已知a2,则bcos Cccos B等于()A1 B. C2 D42在ABC中,已知b2ac且c2a,则cos B等于()A. B. C. D.3在ABC中,若(a2c2b2)ac,则角B的值为()A. B. C.或 D.或4在ABC中,sin2,则ABC的形状为()A正三角形 B直角三角形 C等腰直

    3、角三角形 D等腰三角形5如下图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120的扇形AOB,C是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2 min,从D沿着DC走到C用了3 min.若此人步行的速度为50 m/min,则该扇形的半径为()A50 m B45 m C. 50m D47 m6三角形三边长分别为a,b,(a0,b0),则最大角为_7在ABC中,已知ab4,ac2b,且最大角为120,求三边的长8在ABC中,BCa,ACb,且a,b是方程x22x20的两根,2cos(AB)1.(1)求角C的度数;(2)求AB的长;9如图,已知圆内接四边形ABCD的各边长

    4、分别为AB2,BC6,CDDA4,求四边形ABCD的面积1.1.2余弦定理1.答案C解析bcos Cccos Bbca2.2.答案B解析b2ac,c2a,b22a2,ba,cos B.3.答案D 解析由(a2c2b2)tan Bac得,即cos B,sin B,又B为ABC的内角,所以B为或.4.答案B解析sin2,cos A,a2b2c2,ABC是直角三角形5.答案C解析依题意得OD100 m,CD150 m,连接OC,易知ODC180AOB60,因此由余弦定理有:OC2OD2CD22ODCDcosODC,即OC2100215022100150,解得OC50(m)6.答案120解析易知:a,

    5、b,设最大角为,则cos ,又0bc,a2b2c22bccos 120,即(b4)2b2(b4)22b(b4)(),即b210b0,解得b0(舍去)或b10,此时a14,c6.8.解(1)cos Ccoscos(AB),且C(0,),C.(2)a,b是方程x22x20的两根,AB2b2a22abcos 120(ab)2ab10,AB.9.解连接AC.BD180,sin Bsin D,cos Dcos B.S四边形ABCDSABCSACDABBCsin BADDCsin D14sin B.由余弦定理,得AC2AB2BC22ABBCcos BAD2DC22ADDCcos D,56cos B8,cos B.0B180,sin B.S四边形ABCD14sin B8.

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