山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 1.1.2余弦定理.doc
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1、1.1.2余弦定理编者: 校审: 组长:一、 1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握余弦定理.2.能运用余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.二、如图所示,在直角坐标系中,若A(0,0),B(c,0),C()利用两点间距离公式表示出|BC|,化简后会得出怎样的结论?解三、例1 (1)中,已知,求边.(2)已知中,求最大角和.例2 在中,,分别是角的对边,已知,且,求的大小及的值。例3 在中,若 ,试判断三角形的形状. 1.在中,则角为( ) A60B45或135C120D302.在中,的对边分别为a,b,c,若0,则( ) A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形 C.一定是钝角三角形
2、D.是锐角或直角三角形3.在中,则的最小角为( ) A.B.C.D.4.在ABC中,则三角形的面积等于 .5.已知三角形的两边分别为4和5,它们夹角的余弦是方程的根,则第三边长是 .6.如图所示,在中,AB=5,AC=3,D为BC的中点,且AD=4,求BC边的长. 1.1.2余弦定理1在ABC中,已知a2,则bcos Cccos B等于()A1 B. C2 D42在ABC中,已知b2ac且c2a,则cos B等于()A. B. C. D.3在ABC中,若(a2c2b2)ac,则角B的值为()A. B. C.或 D.或4在ABC中,sin2,则ABC的形状为()A正三角形 B直角三角形 C等腰直
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