小学二年级上册数学综合训练题3.doc

1、小学二年级上册数学综合训练题31、自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？_2、停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？_3、有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？_4、有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？_5、有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？_6、有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？_7、有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？_8、有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？_9、买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？_

2、10、修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？_11、妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？_12、妈妈买了5袋苹果，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？_13、动脑筋：女同学比男同学多25人，开学后男同学增加80人，女同学增加65人，现在女同学多还是男同学多？多几人？_14、填空。六（ ）五十四八九（ ）（ ）二十八四九（ ）（ ）四十五（ ）三十六（ ）八四十八七（ ）五十六三（ ）十五（ ）六二十四（ ）六十四（ ）九二十七（ ）二十一（ ）六十三（ ）三十二四六（ ）（ ）四十二（ ）三十六（ ）八四十八七（

3、）五十六四（ ）三十六（ ）八二十四二九（ ）（ ）九二十七七（ ）五十六六（ ）三十六（ ）八十一我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原

4、因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五七（ ）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重

5、复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。（ ）二十五