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类型小学二年级下学数学期期末测试试卷.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:470242
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    小学 年级 下学 学期 期末 测试 试卷
    资源描述:

    1、小学二年级下学数学期期末测试试卷一、 填空题。1、一袋方便面大约重100( ),王小华的体重是35( )。2、500克苹果2元钱,小华买1千克苹果要用( )元,如果用8元钱可能买 ( )千克苹果。3、计算728=9,用到的口诀是( )。4、135是( )个百,( )个十和( )个一组成。5、一个千里有( )个百,有( )个十,一个百里有( )个一,( )个十是一百。、在400、520、670和380中,( )比( )少一些,( )比( )多得多。、八千零七十一写作( ),它的近似数是( );2305读作( ),它的近似数是( )。8、在7560中,5在( )位上,表示5个( ),6在( )位上

    2、,这个 数的最高位是( )位。9、一个数由5个千和6个十组成,这个数写作( ),读作( )。10、用8、6、0、1四个数组成的最大4位数是( ),最小四位数是( )。二、 判断题。1、9021的近似数是由9000( )2、一个百位等于个十位。( )、最大的位数比最小的位数多项式。( )、因为千克1000克,所以4000克千克。( )、风扇转动是一种旋转现象。( )三、说想法。、把瓶矿泉水平均分给个同学,说一说,怎么分?_、第三小学有人,每四小学有人,两个学校大约一共有多少人?_、同学们在操场上做游戏,如果每人一组可以分成个组;如果每人一 组,可以分成几个组?_四、画一画。、计算657=7283

    3、=2057=468=5687=3064=2、列式计算。()乘的积比多多少?_()是的多少倍?_()个减去,差是多少?_四、解决问题1、小明家的鸡圈里原来有只小鸡,妈妈上个星期卖掉了只,这个星期 又卖掉了只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡?_、小华和爸爸、妈妈掰玉米,小华掰了个,爸爸掰的是小华的倍,妈妈比爸爸少掰了个。妈妈掰了多少个?_、二年级一班有组同学,平均每组有人,六一节有人参加合唱队。 没参加合唱队的有多少人?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等

    4、,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。_

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