小学二年级数学9以内的表内除法口算练习题.doc

1、小学二年级数学9以内的表内除法口算练习题暑假来了，同学们在暑假不要光顾着玩儿，还要记得学习哦，下面学习方法网小编为大家整理了小学二年级数学9以内的表内除法口算练习题，记得多练习哦！9以内的表内除法口算练习题1) 122= 2) 122= 3) 55= 4) 549= 5) 486=6) 77= 7) 369= 8) 61= 9) 213= 10) 426=11) 819= 12) 426= 13) 546= 14) 168= 15) 729=16) 82= 17) 204= 18) 126= 19) 366= 20) 164=21) 488= 22) 126= 23) 147= 24) 486

2、= 25) 105=26) 455= 27) 44= 28) 21= 29) 82= 30) 427=31) 455= 32) 637= 33) 305= 34) 369= 35) 728=36) 549= 37) 459= 38) 497= 39) 82= 40) 31=41) 426= 42) 66= 43) 182= 44) 366= 45) 546=46) 405= 47) 243= 48) 142= 49) 147= 50) 306=51) 366= 52) 81= 53) 61= 54) 546= 55) 126=56) 66= 57) 728= 58) 84= 59) 648=

3、60) 408=61) 88= 62) 546= 63) 488= 64) 217= 65) 639=66) 639= 67) 162= 68) 366= 69) 153= 70) 244=71) 88= 72) 568= 73) 246= 74) 123= 75) 546=76) 93= 77) 366= 78) 55= 79) 486= 80) 22=81) 11= 82) 637= 83) 426= 84) 11= 85) 244=86) 63= 87) 84= 88) 153= 89) 91= 90) 122=91) 71= 92) 728= 93) 22= 94) 93= 95) 6

4、1=96) 637= 97) 122= 98) 488= 99) 405= 100) 546=我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是

5、腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。相关推荐：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

6、我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要练说，得练听。听是说的前提，

7、听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。小学二年级数学9以内的乘法练习题