山东省德州市跃华学校2016届高三上学期10月月考数学试卷(理科) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省德州市跃华学校2016届高三上学期10月月考数学试卷理科 WORD版含解析 山东省 德州市 学校 2016 届高三 上学 10 月月 数学试卷 理科 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、2015-2016学年山东省德州市跃华学校高三(上)10月月考数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分,共50分)1若a为实数,且(2+ai)(a2i)=4i,则a=()A1B0C1D22若集合A=x|x|1,xR,B=y|y=x2,xR,则AB=()Ax|1x1Bx|x0Cx|0x1D3已知函数,则=()ABCD4“sin=cos”是“cos2=0”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件5若tan=,tan(+)=,则tan=()ABCD6设=(1,2),=(1,1),=+k,若,则实数k的值等于()ABCD7把函数y=sinx(xR)的图象上所有的点向左平
2、移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数为()Ay=sin(2x),xRBy=sin(2x+),xRCy=sin(+),xRDy=sin(x),xR8设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c若a=2,c=2,cosA=且bc,则b=()A3B2C2D9已知菱形ABCD的边长为a,ABC=60,则=()Aa2Ba2C a2D a210已知,若P点是ABC所在平面内一点,且,则的最大值等于()A13B15C19D21二、填空题(每小题5分,共25分)11复数z满足=i,则|z|=12函数f(x)=sin2x+sinxcosx+1的最小正
3、周期是,最小值是13在ABC中,点M,N满足=2, =,若=x+y,则x=,y=14已知sin+2cos=0,则2sincoscos2的值是15已知函数f(x)=sinx+cosx(0),xR,若函数f(x)在区间(,)内单调递增,且函数y=f(x)的图象关于直线x=对称,则的值为三、解答题(共75分)16已知 tan=2(1)求tan(+)的值;(2)求的值17已知|=2,|=3,|与|的夹角为120,求(1)(2)(3)(2)()(4)|18函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,|)的部分图象如图所示()求f(x)的最小正周期及解析式;()设g(x)=f(x)cos2x,求函数g(x)
4、在区间0,上的最小值19已知平面向量=(,1),=(1,0),(1)求向量的模;(2)求向量与的夹角;(3)求cos+,20已知函数f(x)的图象是由函数g(x)=cosx的图象经如下变换得到:先将g(x)图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变,再将所得到的图象向右平移个单位长度(1)求函数f(x)的解析式,并求其图象的对称轴方程;(2)已知关于x的方程f(x)+g(x)=m在0,2)内有两个不同的解,(i)求实数m的取值范围;(ii)证明:cos()=121已知函数f(x)=1nxax22x(1)若函数f(x)在x=2处取得极值,求实数a的值;(2)若函数f(x)在定义域内单调递增
5、,求a的取值范围;(3)若a=时,关于x的方程f(x)=x+b在1,4上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围2015-2016学年山东省德州市跃华学校高三(上)10月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共50分)1若a为实数,且(2+ai)(a2i)=4i,则a=()A1B0C1D2【考点】复数相等的充要条件【分析】首先将坐标展开,然后利用复数相等解之【解答】解:因为(2+ai)(a2i)=4i,所以4a+(a24)i=4i,4a=0,并且a24=4,所以a=0;故选:B2若集合A=x|x|1,xR,B=y|y=x2,xR,则AB=()Ax|1x1Bx|x0Cx
6、|0x1D【考点】交集及其运算【分析】考查集合的性质与交集以及绝对值不等式运算常见的解法为计算出集合A、B的最简单形式再运算【解答】解:由题得:A=x|1x1,B=y|y0,AB=x|0x1故选C3已知函数,则=()ABCD【考点】函数的值【分析】首先求出的函数值,然后判断此函数值所在范围,继续求其函数值【解答】解:因为0,所以f()=2,又20,所以f(2)=22=;故选:B4“sin=cos”是“cos2=0”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】由cos2=cos2sin2,即可判断出【解答】解:由co
7、s2=cos2sin2,“sin=cos”是“cos2=0”的充分不必要条件故选:A5若tan=,tan(+)=,则tan=()ABCD【考点】两角和与差的正切函数【分析】由条件利用查两角差的正切公式,求得tan=tan(+)的值【解答】解:tan=,tan(+)=,则tan=tan(+)= = =,故选:A6设=(1,2),=(1,1),=+k,若,则实数k的值等于()ABCD【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系【分析】由题意可得的坐标,进而由垂直关系可得k的方程,解方程可得【解答】解:=(1,2),=(1,1),=+k=(1+k,2+k),=0,1+k+2+k=0,解得k=故选:A7把
8、函数y=sinx(xR)的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数为()Ay=sin(2x),xRBy=sin(2x+),xRCy=sin(+),xRDy=sin(x),xR【考点】向量的物理背景与概念【分析】先根据左加右减的性质进行平移,再根据横坐标伸长到原来的2倍时w的值变为原来的倍,得到答案【解答】解:向左平移个单位,即以x+代x,得到函数y=sin(x+),再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,即以x代x,得到函数:y=sin(x+)故选C8设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c若a=2,c=2
9、,cosA=且bc,则b=()A3B2C2D【考点】正弦定理【分析】运用余弦定理:a2=b2+c22bccosA,解关于b的方程,结合bc,即可得到b=2【解答】解:a=2,c=2,cosA=且bc,由余弦定理可得,a2=b2+c22bccosA,即有4=b2+124b,解得b=2或4,由bc,可得b=2故选:C9已知菱形ABCD的边长为a,ABC=60,则=()Aa2Ba2C a2D a2【考点】平面向量数量积的运算【分析】由已知可求,根据=()=代入可求【解答】解:菱形ABCD的边长为a,ABC=60,=a2, =aacos60=,则=()=故选:D10已知,若P点是ABC所在平面内一点,
10、且,则的最大值等于()A13B15C19D21【考点】平面向量数量积的运算【分析】建系,由向量式的几何意义易得P的坐标,可化=(1)4(t4)=17(+4t),由基本不等式可得【解答】解:由题意建立如图所示的坐标系,可得A(0,0),B(,0),C(0,t),P(1,4),=(1,4),=(1,t4),=(1)4(t4)=17(+4t),由基本不等式可得+4t2=4,17(+4t)174=13,当且仅当=4t即t=时取等号,的最大值为13,故选:A二、填空题(每小题5分,共25分)11复数z满足=i,则|z|=1【考点】复数求模【分析】直接由=i利用复数代数形式的乘除运算求出z,则z的模可求【
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-470517.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
