2022七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计 5.ppt
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- 2022七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计 2022 七年 级数 上册 数据 收集 统计
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1、第5章数据的收集与统计图5.2统计图第2课时1.了解复式统计图的概念并会从中获取有用的信息;2.掌握各种统计图的特点,并能根据问题背景选择合适的统计图(重点、难点)学习目标导入新课甲、乙两种酒近几年的销售量如下表(单位:万瓶):年份2010年2012年2014年2016年甲155 180 210 235乙165 185 205 225哪一种酒的销售量增长较快?你是怎么比较的?问题引入讲授新课某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下(单位:台):月份12345678910 11 12甲20 15 11 11 10910 12 13 15 16 18乙20 16 12 109810 10
2、12 13 14 17为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势,我们制作了折线统计图.合作探究复式统计图(1)甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么?这一年两家商店的销售高峰都在1月,而12月也是一个小高峰,同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季(2)你还能从图中得到什么信息?第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量,但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施,从4月份开始,甲商店的销售量超过乙商店的销售量(1)把多组统计数据表示在折线统计图上,就得到复式折线统计图(2)复式折线统计图不仅可以直观地比较两个或两个以上对象的发展变化趋势及各阶段数量的多少,而且可以直观地比较它们的数量增减变化的
3、情况知识要点例1:某班实行小组量化考核制,为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:周次组别 一 二 三 四 五 六甲组12 15 16 14 14 13乙组914 10 17 16 18典例精析解:(1)如图所示.(1)根据综合评价得分统计表中的数据,请在图中画出乙组综合评价得分的折线统计图;(2)从折线图可看出:甲组成绩相对稳定,但进步不大,且略有下降趋势;乙组成绩不够稳定,但进步较快,呈上升趋势(2)根据折线统计图中的信息,请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动
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