山东省招远市第二中学高一数学《311 方程的根与函数的零点》导学案.doc
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- 311 方程的根与函数的零点
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1、山东省招远市第二中学高一数学311 方程的根与函数的零点导学案 学习目标1能够结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数2理解函数的零点与方程根的关系3掌握函数零点的存在性的判定方法 自学导引1对于函数yf(x),我们把使f(x)0的实数x叫做函数yf(x)的零点2函数yf(x)的零点就是方程f(x)0的实数根,也就是函数yf(x)的图象与x轴的交点的横坐标3方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点4函数零点的存在性的判定方法:如果函数yf(x)在a,b上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)f(b)0上共有_个零点分析由题目可获取以下主要信息
2、:本例为判断函数零点所在区间问题,且在选项中给出了待确定的区间解答本题可从已知区间求f(a)和f(b),判断是否有f(a)f(b)0,且注意该函数在定义域上为增函数答案(1)B(2) 1解析(1)f(1)20,f(2)ln210,f(2)f(3)0上是增函数,故f(x)有且只有一个零点点评这是一类非常基础且常见的问题,考查的是函数零点的判定方法,一般而言只需将区间端点代入函数求出函数值,进行符号判断即可得出结论,这类问题的难点往往是函数符号的判断,可运用函数的有关性质进行判断,同时也要注意该函数的单调性变式迁移2方程x23x10在区间(2,3)内根的个数为()A0B1C2D不确定答案B解析令f
3、(x)x23x1,则f(2)f(3)0,(2,3)内仅有一个根三、已知函数零点的特征,求参数范围例3若函数f(x)ax2x1仅有一个零点,求实数a的取值范围分析由题目可获取以下主要信息:已知函数f(x)零点特征,讨论函数表达式中字母的特征,解答本题可根据该字母对函数零点的影响入手,进行求解解若a0,则f(x)x1,为一次函数,易知函数仅有一个零点;若a0,则函数f(x)为二次函数,若其只有一个零点,则方程ax2x10仅有一个实数根,故判别式14a0,a.综上,当a0或a时,函数仅有一个零点变式迁移3已知在函数f(x)mx23x1的图象上其零点至少有一个在原点右侧,求实数m的范围解(1)当m0时
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