小学五年级上册数学判断专项能力练习题.doc

1、小学五年级上册数学判断专项能力练习题1、方程都是等式，所以等式也都是方程 （ ）2、因为1.50.5=3，所以1.5能被0.5整除 （ ）3、一个数乘以小数，积一定比这个数小 （ ）4、一个整数除以小数，商一定比这个整数大 （ ）5、一个数乘以0.05，表示求这个数的百分之五 （ ）6、平行四边形的面积比三角形的面积大 （ ）7、形状相同的两个梯形的面积相等 （ ）8、3b5可以写成35b （ ）9、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）10、方程一定是等式。（ ）11、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。（ ）12、一个厚度为2毫米的铁皮箱的体积和容积完全相等。（ ）13

2、、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大8倍。（ ）14、体积相等的两个正方体，它的表面积也一定相等。（ ）15、一个棱长为1米的无盖正方体铁箱，它的表面积是5平方米。（ ）16、长方体是特殊的正方体。 （ ）17、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （ ）18、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。 （ ）19、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。 （ ）20、一瓶白酒有500升。 （ ）21、长方体的6个面不可能有正方形 （ ）22、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条 （ ）23、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等 （ ）24、长方体（

3、不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等 （ ）25、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米 （ ）26、所有的长方体都有六个面。 （ ）27、长方体的表面中不可能有正方形。 （ ）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。28、长方体是特殊的正方体。 （ ）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采

4、用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。29、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）30、1892，我们就说18是倍数，9是约数。（ ）