小学五年级下册数学《这月我当家》课后题.doc

1、小学五年级下册数学这月我当家课后题这月我当家课后题一、填空。(1)商品降价打八五销售，就是按照原来价钱的( )出售。(2)( )与各收入(销售额、营业额)的比率，叫做( )。(3)妈妈上月的工资收入是2019元，扣除1600元后按照5%的税率交纳个人所得税，她应该缴纳( )元的税款。(4)本金不变，利率下调，所得的利息将会( )。二、解决问题。1. 一种电器，打九折出售，原来买一台需要1800元，现在买一台能省多少元?2. 一块棉田，去年共收棉花6吨，预计今年将增产二成，今年将收棉花多少吨?3. 李奶奶把5000元存入银行，定期三年，年利率是3.24%，三年后，取款时要缴纳20%的利息税，李奶

2、奶应缴纳利息税多少元?纳税后，李奶奶共能取回多少元?4. 一年定期存款年利率按2.25%计算，明明在银行存了一些钱，今年5月份到期，扣除20%的利息税后，他实际得到利息72元。算一算明明共存入银行多少钱?5. 选择哪家商场购买饮料?大瓶饮料 1200毫升 每瓶10元小罐饮料 200毫升 每瓶2元甲商场：买一大瓶送一小罐乙商场：一律九折优惠丙商场：满30元八折优惠学校要召开一次家长座谈会，共有35人参加，要给每人准备约200毫升饮料，去哪家商场购买合算?6. 一种电器降价15%后是1700元，这种电器原售价多少元?7. 李老师上月工资收入2100元，按规定超过1500元的部分按5%缴纳个人所得税

3、，李老师应纳税多少元?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。8. 商店里苹果的重量比梨多45千克，梨的重量是苹果的40%，梨和苹果共有多少千克?_“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清

4、的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”

5、，与教师、老师之意基本一致。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的这月我当家课后题 ，能帮助大家迅速提高数学成绩!