小学五年级下册数学分数和小数课后练习.doc

1、小学五年级下册数学分数和小数课后练习小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网为大家提供的数学分数和小数课后练习，供大家复习时使用！小学五年级下册数学分数和小数课后练习1.填空。(1)0.3里有3个()分之一，表示()分之()，用分数表示是()/(2)0.07里有7个()分之一，化成分数是()/(3)0.009里有9个()分之一，化成分数是()/(4)0.059里有59个()分之一，化成分数是()/2.将下面的小数化成分数，能约分的继续约分。(1)0.7化成分数后是()/(2)0.05化成分数后是()/()化简后是()/(3)0.3

2、9化成分数后是()/(4)4.75化成分数后是()/()化简后是()/(5)0.18化成分数后是()/()化简后是()/(6)0.25化成分数后是()/()化简后是()/(7)0.125化成分数后是()/()化简后是()/(8)0.2化成分数后是()/()化简后是()/(9)0.75化成分数后是()/()化简之后是()/(10)0.956化成分数后是()/()化简之后是()/4.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的，保留三位小数。)(1)49/1000化成小数是()。(2)3/25化成小数是()。(3)7/40化成小数是()。(4)5/8化成小数是()。(5)2/9化成小数是()。(6)

3、1/50化成小数是()。(7)43/20化成小数是()。(8)75/84化成小数是()。(9)330/66化成小数是()。(10)564/69化成小数是()。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的数学分数和小数课后练习，对大家有所帮助！教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。