小学五年级数学《三角形的面积》练习题（上册）.doc

1、小学五年级数学三角形的面积练习题（上册）导语：数学，练吧练吧练吧连!没有考不好的数学，只有没做够题目的你。虽然说题海战术不一定正确，但是对于基础不扎实的你来说，题海战术在一定层度上帮助还是很大的，毕竟勤能补拙嘛。下面不妨这查字典数学网小编末宝一起来练练手咯。一、填空。1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。2、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。3、一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是( )厘米.4、直角三角形的两条直角边长分别为 3厘米和4厘米，斜边为5厘米，

2、这个直角三角形面积是( )平方厘米。5、一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，平行四边形的高是16厘米，三角形的高是()厘米。6、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是()平方厘米。二、判断题。1、平行四边形面积等于长方形面积。( )2、等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。( )3、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。( )三、 选择题。将正确答案的序号填在括号里。1、将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变)，它的面积( )。A.比原来小 B.比原来大 C.与原来相等2、平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是( )cm2A、44 B、22

3、 C、88四、解决问题。1、一块三角形的地的面积是360平方米，底是50米，高是多少?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2、一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗

4、，至少要用红布多少平方米?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、 三角形广告牌，底25分米，高20分米。如果每平方米刷漆2千克，那么将这个广告牌正反两面刷漆，购买18千克油漆够不够?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。4、大白菜地的形状是三角形，底80米，高60米，如果每棵大白菜占0.2平方米，这地可种大白菜多少棵?