小学五年级数学上册第三单元测试题.doc

1、2019年小学五年级数学上册第三单元测试题为了丰富同学们的课余学习生活，查字典数学网小编搜集整理了五年级数学上册第三单元测试题，供大家参考！一、 填空题(第1小题 2分, 2-6每题 4分, 共 22分)1. 一个三角形,底和高都是10.5厘米,这个三角形的面积是( ).2. 写出解答问题所需要的直接条件.师徒二人一小时共做多少个零件?3. 写出解答问题所需要的直接条件.这本书小明共看多少天?4. 写出解答问题所需要的直接条件.平均每人每小时做多少个零件?5. 写出解答问题所需要的直接条件.五年级比六年级少多少人?6. 写出解答下面问题所需要的直接条件.第一小组平均身高多少厘米?二、 简算题(

2、每道小题 5分 共 15分 )1. 9.21.01=2. 148.2-25.62-24.383. 0.250.9940三、 计算题( 5分 )13.62.8(48.1-46.7)四、 文字叙述题(每道小题 8分 共 16分 )1. 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少?2. 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?五、 应用题(第1小题 6分, 2-3每题 8分, 共 22分)1. 甲乙二人同时从同一地点向相反方向背向而行，甲每小时行驶15千米，乙每小时行驶12千米，4.5小时两人相距多少千米?甲比乙多走多少千米?2. 服装厂计划做1470套服装，已经做了5天，平

3、均每天做150套，剩下的要4.5天完成，剩下的平均每天比原来每天多做多少套?3. 每套童装用布2.5米，每套成人服装用布4米，现在要做童装5套，成人服装3套，共有布30米，还可以剩下多少米布?如果每条裤子用布1.1米，剩下的这些布可做裤子多少条?六、 其它题(1-2每题 4分, 第3小题 12分, 共 20分)1. 根据算式编应用题. (38-3.54)6-3.52. 根据算式编应用题. (38-3.54)6唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和

4、“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。3. 根据题目中的条件把问题和相对应的算式连起来.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡

5、貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。汽车从甲地开往乙地需要6小时到达，现在汽车已经行驶了2.5小时，离乙地还有140千米.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。以上是查字典数学网小编为大家整理的五年级数学上册第三单元测试题 ，希望对大家有帮助！