小学五年级数学上册第五单元测试题.doc

1、2019年小学五年级数学上册第五单元测试题小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小学五年级数学上册第五单元测试题，供大家复习时使用！2019年小学五年级数学上册第五单元测试题一、填空题。(共18分)1、一个等边三角形，每边长a米。它的周长( )米。2、用a、b表示两个数，加法交换律可表示成( )。3、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=( )，b=( )。4、正方形的边长为a分米，4a表示( )，a表示( )。5、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行( )千米。李师傅每小时加工40个

2、零件，加工了a小时，一共加工了( )个。6、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重( )千克。7、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出( )元，上午比下午少卖出( )元。8、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来( )盒粉笔;当x=10时，学校买来( )盒粉笔。9、在校运动会上，四年级同学获得a枚金牌，五年级同学获得18枚金牌。两个年级一共获得( )枚牌。a-18表示( )a18表示( )10、说一说,下面的式子表示什么意思?篮球每个68元,足球每个45元。某个学校买了a个

3、篮球，b个足球.那么、68 a表示( )、a-b表示 ( )、68a+45b表示( )、68a -45b表( )二、判断题。(共5分)1、X=3是方程 8+2X=30的解。 ( )2、a22a。 ( )3、2x=0不是方程。 ( )4、6+6=6(+1)。 ( )5、等式两边乘同一个数，或除以同一个数，左右两边仍然相等。( )阅卷人得分三、选择题。(共5分)1、小强b岁，小军(b+5)岁，再过x年后，他们相差( )岁。A、5 B、b C、x+52、x与y的和的6倍，可用式子( )表示。A、x+6y B、6x+y C、6(x+y)3、方程3x12=1中未知数x的解是( )。A、0.25 B、4

4、C、124、下面的式子中，( )是方程。A、7+5x B、7.2+8.3=15.5 C、x+2=75、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做( )。A、解方程 B、方程的解 C、方程四、计算。(34分 )1、直接写出得数。(8分)1.233= 6x-4.9x= 5.1b+4.9b= 2a+7a=3x+4x= 0.420.1= 4.3b-2.7b= 72=2、解方程。(18分)x+4.8=10.4 x2=0.8 18+3x =4812x-8x=8.8 x-6.8=4.2 ( x-4)3=10.53、求下列各式的值。(共6分)(1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值。 (2)、已知x=0.

5、5，y=1.3 求3y-4x的值。五、解决问题。(共24分)1、白猫钓了128条鱼，白猫钓的鱼比花猫钓的多14条。花猫钓了多少条鱼?2、森林王子有128页，是三只小猪页数的4倍。这本三只小猪有多少页?3、根据统计，2019年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，2019年欧洲人口有多少亿?4、小红买了一袋话梅和一袋怪味豆一共花了7.5元。一袋怪味豆的单价是一袋话梅的2倍。一袋话梅和一袋怪味豆各多少元?5、小刚买了6只铅笔和6本练习本，一共用去15元。每本练习本的售价是1.5元，每只铅笔的售价是多少元?6、甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条长480米的隧道，计划32天完成。甲队计划每天完

6、成7米，那么乙队每天需要完成多少米?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道

7、”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。附加题(10分)：已知篮球、足球、排球平均每个36元。篮球比排球每个多10元，足球比排球每个多8元，每个足球多少元?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味

8、活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学五年级数学上册第五单元测试题，对大家有所帮助！其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。