小学五年级数学下册第一学期月检测试题.doc

1、小学五年级数学下册第一学期月检测试题编辑寄语：本文是针对相关内容做的测试卷，希望能有所帮助。一、填空。(24分)1、长方体或正方体( )叫做它们的表面积。2、( )叫做正方体，它有( )个顶点，( )条棱，和( )个面。如果棱长是4分米，那么它的体积是( )，表面积是( )。3、制作条形统计图，有时由于收集的数目比较大，可以用一格代表( )。4、在( )里填合适的数或单位。2.8立方米=( )立方分米 0.65立方分米=( )立方厘米3.25升=( )立方分米=( )立方厘米9.05平方米=( )平方分米=( )平方厘米800毫升=( )升 0.05立方米=( )升一瓶墨水的容积是( )，一间

2、教室的体积是( )。5、一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高5厘米，它的左面面积是( )，前面的面积是( )，底面的面积是( )，棱长之和是( )。6、把3个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是( )，体积是( )。二、判断。(3分)1、一个正方体的棱长之和是12分米，那么它的体积是1立方米。( )2、正方体的棱长扩大5倍，体积就扩大5倍。 ( )3、棱长6厘米的正方体，它的体积和表面积相等。 ( )我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念

3、了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人

4、家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。4、求平均数要用总数量总份数。 ( )5、火柴盒外壳有4个面，内匣也有4个面。 ( )要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。