广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高一数学下学期复学考试(线上测试)试题(含解析).doc
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1、广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高一数学下学期复学考试(线上测试)试题(含解析)注意事项:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.2.考试时间120分钟,满分150分.一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知点在第三象限,则角的终边在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】【分析】根据同角三角函数间基本关系和各象限三角函数符号的情况即可得到正确选项.【详解】因为点在第三象限,则,所以,则可知角的终边在第二象限.故选B.【点睛】本题考查各象限三角函数符号的判
2、定,属基础题.相关知识总结如下:第一象限:;第二象限:;第三象限:;第四象限:.2.已知平面向量,且,则A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据向量平行求出x的值,结合向量模长的坐标公式进行求解即可【详解】且 ,则 故 故选B.【点睛】本题考查向量模长的计算,根据向量平行的坐标公式求出x的值是解决本题的关键3.的图像的一条对称轴是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据正弦函数的对称轴,求得题目所求函数的对称轴.【详解】依题意,即,当时,故选B.【点睛】本小题主要考查正弦函数的对称轴,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.4.下列各式中,值为的是( )A.
3、 B. C. D. 【答案】B【解析】A. B C D 故答案为B.5.要得到函数ysin的图象,只需将函数ysin 2x的图象()A. 向左平移个单位B. 向右平移个单位C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位【答案】D【解析】要得到函数ysin,只需将函数ysin 2x中的x减去,即得到ysin 2sin6.已知,则的值为A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用诱导公式求得tan,再利用同角三角函数的基本关系求得要求式子的值【详解】已知tan,tan,则,故选B【点睛】本题主要考查应用诱导公式、同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题7.下图所示茎叶图记录了甲、乙两组各5名工
4、人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则和的值分别为A. 5,5B. 3,5C. 3,7D. 5,7【答案】B【解析】【分析】利用茎叶图、中位数、平均数的性质直接求解【详解】由茎叶图得:甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,6560+y,解得y5,平均值也相等,解得x3故选B【点睛】本题考查实数值的求法,考查茎叶图、中位数、平均数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题8.如上图,向量,的起点与终点均在正方形网格的格点上,则向量用基底,表示为()A. B. 2C. 2D. 2【答案】C【解析】以向量的起点为原点,向量所在直线
5、为x轴建立平面直角坐标系设正方形的边长为1,则设,则,解得,所以选C点睛:由平面向量基本定理可知,在确定了平面的基底后,平面内的任一向量都可以用这组基底唯一表示,但并没有给出分解的方法常用的方法有两种:(1)根据向量的线性运算,将已知向量向着基底转化;(2)先确定向量和基底的坐标,根据待定系数法建立方程组,通过代数方法求解9.已知,的线性回归直线方程为,且,之间的一组相关数据如下表所示,则下列说法错误的为A 变量,之间呈现正相关关系B. 可以预测,当时,C. D. 由表格数据可知,该回归直线必过点【答案】C【解析】【分析】A中,根据线性回归直线方程中回归系数0.820,判断x,y之间呈正相关关
6、系;B中,利用回归方程计算x5时的值即可预测结果;C中,计算、,代入回归直线方程求得m的值;D中,由题意知m1.8时求出、,可得回归直线方程过点(,)详解】已知线性回归直线方程为0.82x+1.27,0.820,所以变量x,y之间呈正相关关系,A正确;计算x5时,0.825+1.275.37,即预测当x5时y5.37,B正确;(0+1+2+3)1.5,(0.8+m+3.1+4.3),代入回归直线方程得0.821.5+1.27,解得m1.8,C错误;由题意知m1.8时,1.5,2.5,所以回归直线方程过点(1.5,2.5),D正确故选C【点睛】本题考查了线性回归方程的概念与应用问题,是基础题10
7、.已知函数的一部分图象如图所示,如果,则()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先根据函数的最大值和最小值求得和,然后利用图象求得函数的周期,求得,最后根据时取最大值,求得【详解】解:如图根据函数的最大值和最小值得求得函数的周期为,即当时取最大值,即故选C【点睛】本题主要考查了由的部分图象确定其解析式考查了学生基础知识的运用和图象观察能力11.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先根据题意,由同角三角函数基本关系,求出,再由,根据两角差的余弦公式,即可求出结果.【详解】因为,所以,又所以,因此.故选:A.【点睛】本题主要考查已知三角函数值求出三角函数值
8、的问题,熟记同角三角函数基本关系,以及两角差的余弦公式即可,属于常考题型.12.设,则的大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据两角和与差的正弦、余弦公式,以及同角三角函数基本关系,分别化简,即可求出结果.【详解】,因为,所以.故选:D.【点睛】本题主要考查三角函数值的比较大小,熟记三角恒等变换常用公式即可,属于常考题型.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.=_.【答案】【解析】【分析】由,根据两角差的正弦公式,即可求出结果.【详解】故答案为:.【点睛】本题主要考查求三角函数值,熟记两角差的正弦公式即可,属于基础题型.14.某单位要从200名
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