重庆市秀山高级中学人教A版高中数学必修四:3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式 课件 (共13张PPT) .ppt
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- 重庆市秀山高级中学人教A版高中数学必修四:3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式 课件 共13张PPT 重庆市 秀山 高级 学人 高中数学 必修 3.1 二倍 正弦 余弦 正切 公式 13 PPT
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1、3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式问题提出1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式分别是什么?2.是特殊角,与是倍半关系,利用上述公式可以求的三角函数值.如果能推导一组反映倍半关系的三角函数公式,将是很有实际意义的.探究(一):二倍角基本公式思考1:两角和的正弦、余弦和正切公式都是恒等式,特别地,当时,这三个公式分别变为什么?sin22sincos;.cos2cos2sin2;思考2:上述公式称为倍角公式,分别记作S2,C2,T2,利用平方关系,二倍角的余弦公式还可作哪些变形?cos22cos2112sin2思考3:在二倍角的正弦、余弦和正切公式中,角的取值范围分别如何?思考4:如何推导si
2、n3,cos3与的三角函数关系?探究(二):二倍角公式的变通思考1:1sin2可化为什么?1sin2(sincos)2思考2:根据二倍角的余弦公式,sin,cos与cos2的关系分别如何?思考3:tan与sin2,cos2之间是否存在某种关系?思考4:sin2,cos2能否分别用tan表示?理论迁移例1 已知,求,的值.例2 在ABC中,求的值.例3 化简tanx例4 已知,且(0,),求cos2的值.小结作业1.角的倍半关系是相对而言的,2是的两倍,4是2的两倍,是的两倍等等,这里蕴含着换元的思想.2.二倍角公式及其变形各有不同的特点和作用,解题时要注意公式的灵活运用,在求值问题中,要注意寻找已知与未知的联结点.3.二倍角公式有许多变形,不要求都记忆,需要时可直接推导.作业:P135练习:2,3,4,5.
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