2021届高三数学(理)一轮复习学案:第九章 第九节 第三课时 定点、定值、探索性问题 WORD版含解析.doc
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1、第三课时定点、定值、探索性问题最新考纲考情分析核心素养掌握定点、定值、探索性问题.主要为解答题,考查定点、定值、探索性问题.1.逻辑推理2.数学运算定点问题常见的题型1证明直线过定点问题2探究直线或圆过定点问题,求定点坐标【例1】(2019年北京卷)已知椭圆C:1的右焦点为(1,0),且经过点A(0,1)(1)求椭圆C的方程;(2)设O为原点,直线l:ykxt(t1)与椭圆C交于两个不同点P,Q,直线AP与x轴交于点M,直线AQ与x轴交于点N.若|OM|ON|2,求证:直线l恒过定点解(1)由题意,得b21,c1,所以a2b2c22,所以椭圆C的方程为y21.(2)证明:设P(x1,y1),Q
2、(x2,y2),则直线AP的方程为yx1.令y0,得点M的横坐标xM.又y1kx1t,从而|OM|xM|.同理,|ON|.由得(12k2)x24ktx2t220,则x1x2,x1x2.所以|OM|ON|2.又|OM|ON|2,所以22,解得t0,所以直线l恒过定点(0,0)名师点津定点问题的常见解法(1)假设定点坐标,根据题意选择参数,建立一个直线系或曲线系方程,而该方程与参数无关,故得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解为坐标的点即所求定点;(2)从特殊位置入手,找出定点,再证明该点符合题意|跟踪训练|1(2019届昆明市教学质量检测)已知椭圆C的中心在原点,一个焦点为F1(,0),
3、且椭圆C经过点P.(1)求椭圆C的方程;(2)设椭圆C与y轴的正半轴交于点D,直线l:ykxm与椭圆C交于A,B两点(l不经过D点),且ADBD,证明:直线l经过定点,并求出该定点的坐标解:(1)由题意,设椭圆C:1(ab0),焦距为2c,则c,设椭圆的另一个焦点为F2,则F2(,0),由椭圆的定义得2a|PF1|PF2|4,所以a2,则b1,所以椭圆C的方程为y21.(2)证明:由已知得D(0,1),由得(14k2)x28kmx4m240,当0时,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1x2,x1x2,则y1y2k(x1x2)2m,y1y2(kx1m)(kx2m),由ADBD得,x1x2
4、(y11)(y21)0,即0,所以5m22m30,解得m1或m.当m1时,直线l经过点D,不符合题意,舍去当m时,显然有0,直线l经过定点.定值问题必然是在变化中所表示出来的不变的量,常表现为求一些直线方程、数量积、比例关系等的定值解这类问题的关键就是引入变化的参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量【例2】(2019届昆明调研)已知椭圆C:1(ab0)的焦距为4,P是椭圆C上的点(1)求椭圆C的方程;(2)O为坐标原点,A,B是椭圆C上不关于坐标轴对称的两点,设,证明:直线AB的斜率与OD的斜率的乘积为定值解(1)由题意知2c4,即c2,则椭圆C的
5、方程为1.因为点P在椭圆C上,所以1,解得a25或a2(舍去),所以椭圆C的方程为y21.(2)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),x1x2且x1x20,所以直线AB的斜率kAB,由,得D(x1x2,y1y2),所以直线OD的斜率kOD,由得(x1x2)(x1x2)(y1y2)(y1y2)0,即,所以kABkOD.故直线AB的斜率与OD的斜率的乘积为定值.名师点津圆锥曲线中定值问题的特点及两大解法(1)特点:待证几何量不受动点或动线的影响而有固定的值(2)两大解法从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;引起变量法:其解题流程为|跟踪训练|2(2019届沈阳模拟)已知椭圆C:1(a
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