小学六年级下册数学期中试题（西师版）.doc

1、小学六年级下册数学期中试题（西师版）六年级下册数学期中试题一、填一填。(第9、10题每题3分，其余每空1分，共23分)1.像一5，一230，一4.8，一，这样的数叫做( )。2.如果+2万表示盈利2万元，那么一3万元表示( )3万元。3.如在银行存入800元，存折上记作+800元，那么取出500元，存折上应记作( )元。4.负数都比0( )，正数都比0( )，负数都比正数( )。5.小学六年级下册数学期中试题(西师版)：在数轴上，所有的负数都在0的( )，所有的正数都在0的( )。6.通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m，喜马拉雅山脉的平均海拔为6000 m，记作( )m，青海湖的平均深度为

2、海平面以下200 m，记作( )m。7.一个数既不是正数，也不是负数，这个数是( )。8.(1)5.25读作( ) (2)负三点八写作( )一6读作( ) 正三分之二写作( )+读作( ) 负八分之五写作( )9.在里填上或=。一60.1 8一9 0 0一 0.70.5 4一610.将下列各数按从小到大的顺序排列。一0.25 +2.3 0.15 0 3 211、在数轴上，从0点出发，向右移动5个单位长度到A点，A点表示的数是(从表示0的点出发向左移动7个单位长度到B点，B点表示的数是( )。12、大于-3小于+4的整数有( )个，大于-3小于+4的数有( )个。二、判一判。(每题1分，共10分

3、)1.一个数不是正数就是负数。( ) 2.0是最小的正整数。 ( )3.一1是最大的负整数。 ( ) 4.增加一6元表示减少6元。 ( )5.0表示没有温度。 ( ) 6.因为86，所以一8一6。( )7.在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数。 ( )8.在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 ( )9.0既不是正数，也不是负数。 ( )10.在一场足球比赛中，甲队与乙队的成绩为3：1，则甲队净胜球为+2球，乙队净胜球为 一2球。 ( )三、选一选。(每题2分，共12分)1.下面几个数中，最小的数是( )。A.0B.-4 C.一5 D.0.022.下图中，( )是数轴。3.

4、+读作( )。 A.二十分之七 B.正二十分之七 C.负二十分之七4.如果电梯上升了4层记作+4，那么一2层表示电梯( )。A.上升2层 B.下降2层 C.没有上升也没有下降5.甲地的海拔高度为-30米，乙地的海拔高度为20米，甲、乙两地的高度相差( )。A.30米 B.-50米 C.10米 D.50米6.六年级同学进行乒乓球比赛，六(1)班胜2局记作+2，六(2)班输3局记作-3，六(3)班平2局，记作( )。 A.+2B.一2 C.07、数轴上，-在-的( )边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定8、规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，则下列说法错误的是( )。A、8吨记为-8吨 B

5、、15吨记为+5吨C、6吨记为-4吨 D、+3吨表示重量为13吨四、把下列各数填入相应的空中。(共10分)一5 24 +6 0.17 +0.2 +3207% 一60 18 +6.3 0正数： 负数：五、在数轴上表示下列各数。-3.5 - 3 1 - 5 -5六、同学们做游戏，以篮球架为起点。(1)将数轴上的数补充完整。(2)文文向西走6米记作-6米，红红向()走4米记作+4米。(3)强强的位置是-5，用标出他的位置。(4)小刚先向东走4米又向西走2米，用 标出她的最终位置。七、图中每格表示10米，小王开始的位置在0处。(每题3分，共12分)1.如果小王的位置是+30米，说明他是向_行_米。2.

6、如果小王的位置是-50米，说明他是向_行_米。3.如果小王先向东行20米，又向西行40米，这时小王的位置表示为_米。4.如果小王向西行40米，又向东行30米，这时小王的位置表示为_米。八、根据小张家五月份收入和支出的记录，用正数、负数填写下表。(共3分)父母领工资3180元 看望老人用掉500元 给小张缴兴趣班学费300元爸爸领加班费300元 缴水电费150元 家庭生活开支900元小张家五月份收入和支出记录表X Kb1. C om项目父母工资看望老人兴趣班学费加班费缴水电费生活开支收支/元九、解决问题。(每题6分，共30分)1.王师傅某天的营运全是在东西走向的沿河大道上进行的，如果规定向东为正

7、、向西为负，他这天的行车里程如下(单位：km)：+12 3 +14 8 +10 一12 +5 8 +15若汽车耗油率为升/千米，则这天王师傅的汽车共耗油多少升?2.这是某家庭固定电话缴费账户明细。观察该账户明细，回答下列问题。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可

8、记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(1)该家庭11月份缴固定电话费多少元?(2)该账户的现在余额是多少元?(3)从账户明细中，你还获得了哪些信息?3.某产品的包装上标明质量是1003克，实际测量时，测得产品的实际质量是104克，这件产品合格吗?为什么?4.通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m。如果用正数表示高于海平面的海拔高度，那么：唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而

9、对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(1)900 m和一l50 m各表示什么?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各

10、科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(2)海拔高度低于海平面85 m和高于海平面760 m各怎样表示?