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类型小学六年级数学上学期期末模拟卷.doc

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  • 文档编号:473745
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 学期 期末 模拟
    资源描述:

    1、小学六年级数学上学期期末模拟卷如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩,大家最为关注的还是学习方法和复习资料。查字典数学网为大家提供了六年级数学上学期期末模拟卷,希望能够真正的帮助到大家。一、填空题。1、要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚间的距离是( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。2、3:0.5化成最简单的整数比是( ),比值是( )。3、( )8=15:( ) =( )%=( )(填小数)4、六年级二班某一天有2位同学请假,48人到校上课,这一天全班的出勤率是( )%5、一个直角三角形,他的两个锐角的度数之比是3:1,这两个锐角分别是( )度和( )度。6、一个半圆的半径是r

    2、,它的周长用字母表示是( )。7、晚上一个人走在人行道上,离路灯越远影子就越( ).8、圆的周长与直径的比是( ):( ),比值是( )这个比值表示的是( )9、有6名运动员参加乒乓球单打比赛,如果每2人打一场,一共要安排( )场比赛。10、某班女生人数是男生人数的 ,那么,男、女生人数的比是( ):( );男生人数与全班人数的比是( ) )。11、折线统计图的特点是( )。12、游乐场的套票原来每套30元,“十一”期间九折优惠,优惠后的套票价格是( )元。二、判断题。1、存入银行的本金越多,利率就越高。( )2、21:7无论是化简比还是求比值,它的结果都等于3。 ( )3、植110棵树,全部

    3、成活,成活率为110%。( )4、周长相等的长方形、正方形和圆,其中面积最大的是圆。 ( )5、圆是一个轴对称图形,直径就是它的对称轴。 ( )三、选择题。1、从A城到B城,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲、乙两车的速度比是( )。A. 10 :8 B. 8:10 C. 5:4 D. 4:52、甲数比乙数大24,甲、乙两数的比是5:3,甲、乙两数的和是( )。A. 12 B. 60 C. 36 D. 963、一种商品先打9折出售,再按打折后的价钱提价10%,最后的价格( )。A.等于原价 B. 高于原价 C. 低于原价4、甲数的 和乙数的25%相等,则( )。A. 甲数=乙数 B. 甲数乙

    4、数 C. 甲数乙数5、某集团去年的销售额是11亿元,今年预计增长15%,今年销售额将达到( )。A. 9.35亿元 B. 1.65亿元 C. 12.65亿元6、一个三角形的三个内角度数之比是1:2:2,那么这个三角形是( )。A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.不能确定7、3:4的前项加上6,要使比值不变,后项应乘( )。A.2 B.3 C.4 D.5四、计算题。1、直接写出得数。15%+20% 1-30% 3010% 5520%33.14 37%-23% 160%+1 62.83.142、化简比。12:36 0.25 : 2 2.4 : 4.23、 求下列各比的比值。2.1:

    5、2.7 45:15语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想

    6、内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。4、解方程。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?80%X=160 76%X-21%X=110 X+120%X=33X+15%X=115以上就是为大家提供的六年级数学上学期期末模拟卷,查字典数学网会将相关内容及时发布,希望大家将查字典数学网收藏并及时点击查看信息!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

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