小学六年级数学下册期末练习试卷.doc

1、小学六年级数学下册期末练习试卷一、判断（共6分）1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）2、一个比的比值是1.5,这个比的最简整数比是3：2。（ ）3、两根彩带，一根用去3/5米，另一根用去3/5，则剩下的一样长。（ ）4、六（1）班学生近视率为14%，六（2）班学生近视率为16%，所以六（2）年近视学生人数多。（ ）5、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）6、如果ab + 5 =12，则a与b成反比例。（ ）二、选择（共7分）1、3个连续自然数的和是57，它们最小的一个数是（ ）。A.18B.19C.20D.无法确定2、焊工做一节圆柱体的

2、通风管，底面半径3分米，长4分米。至少需要铁皮多少平方分米？就是求它的（ ）。A.底面积B.表面积C.体积D.侧面积3、大圆半径是小圆的直径，小圆面积与大圆面积之比是（ ）。A.1：2B.2：1C.1：4D.3：54、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。A.正方形的周长和边长B.路程一定，时间和速度C.4x=5yD.圆的半径和它的面积5、李红向下面每一个靶掷一块石头（四个靶大小相等，均为等分），她最有可能击中哪个靶的阴影部分？（ ）6、图1中几何体从正面看到的图形是（ ）。7、甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时机遇。已知客车每小时行65千米，货车每小时

3、行x千米。不正确的方程是（ ）。A、654+4x=480B、4x=480-654C、65+x=4804D、65+4 x =480三、填空（共22分）。1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用个作单位的数是（ ）个。2、1500公顷（ ）平方千米3时15分（ ）时。3、3（ ）=（ ）：24=12/（ ）=75% =（ ）折。4、小明家到学校的路程是560米，小明从家步行7分到达学校。小明平均每分走这段路的（ ），平均每分走（ ）米。5、按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（ ）%；现有糖50克，克配制这种糖水（ ）克。6、工地上有x吨水泥，每天用去3.5吨，用

4、了b天，剩下的用式子表示是（ ）。如果x=50，B=8，那么剩下的是（ ）吨。7、右图是由若干个棱长为1cm的小立方体搭成的，数一数它一共有（ ）个小立方体，从左面看可以看到（ ）个小正方形。8、张老师去商店买足球和排球各3个。已知每个足球a元，比排球贵b元，请用含有字母的式子表示3个排球的钱（ ）；3（2a-b）表示（ ）。9、泥工在室内挖了一个长50米，宽30米，深2米的游泳池。如果游泳池放水使水面离池沿20厘米，大约需要水（ ）立方米；救生员小王每天需要绕泳池走40圈，他每天要走（ ）米。10、切割工人把一根长为10分米的圆柱形大理石锯成长短相同的两部分，表面积比原来增加了40平方分米，

5、这根木料的体积是（ ）立方分米。11、张亮想按照下图在盒子上扎根带子，另外要剩 25 厘米用来打蝴蝶结。张亮需要的带子长（ ）厘米。四、计算（32分）。1直接写出得数。（8分）37 + 173 =4.10.13 =5.20.04=0.362.5=3/10+ 3/5=15/11=1/260%=5/1215=2.解方程。（8分）3.脱式计算（能简便的要用简便方法计算，12分）4.如图，长方形的面积和圆的面积相等，已知圆的半径是3厘米，求阴影部分的周长与面积各是多少？五、操作题（7分）1、大地震中，许多房屋、桥梁、路面被毁。为了支援重灾区重建，如图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图。（1）量出

6、花圃与校门之间的图上距离是（ ）厘米。（取整厘米数）经实际考察花圃与校门之间的距离是40米。这幅图的比例尺是（ ）。（2）教学楼在校门北偏西50距校门60米外，请用在图中画出教学楼的位置。2、下图每个小正方形的边长都是1分米一个三角形各顶点的位置如下：A（2,2），B（6,6），C（2,5）（1）画出这个三角形。（2）这个三角形的面积是（ ）平方分米。（3）以第7列为对称轴画出这个三角形的轴对称图形。六、解决问题（27分）1、在地球漫长的历史上，已经有90948种鸟类消亡，大约是现在鸟类的10.4倍。现存鸟类多少种？_2、在图书室借阅图书的期限为10天，10天后超过的天数要按每册0.5元收取延

7、时服务费。小明借了一本故事书，如果每天看5页，16天才能全部看完请你帮他算一算，他应该每天看多少页才能准时归还而不交延时服务费？ （用比例的方法解答）_3、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4200顶。这批帐篷一共有多少顶？_4、一批货物，甲车单独运送需9次完成，乙车单独运送需6次完成现在，这批货物先由甲车运送3次，余下的货物由乙车来运，乙车还需运几次可以完成？_5、一个长方体的长为12cm，如果长减少4cm（宽和高不变），那么体积就减少25 cm3。原长方体的体积是多少？_6、如图表示的是某综合商场15月份的月销售额

8、的情况，图表示的是商场服装部15月月销售额占商场当月销售总额的百分比情况。观察图、图，解答下面的问题。（1）来自商场财务部的数据报告表明，15月份商场销售总额一共是410万元，请求出4月份的销售额。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。_“师”之

9、概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。（2）商场服装部2月份的销售额是多少万元？_