小学六年级数学下册期末综合水平测试卷.doc

1、小学六年级数学下册期末综合水平测试卷小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学下册期末综合水平测试卷一、填一填。(每空1分，共30分)1. 一个八位数，最高位上是最小的质数，百位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，十位上是3，其余各位上都是零，这个数写作( )，读作( )，省略万位后面的尾数约是( )。2. 2.5小时=( )小时( )分 3吨5千克=( )吨4.05立方分米=( )升( )毫升 5m3dm=( )dm3.现有含盐20%的盐水500克，要配制成含盐10%的盐水，需加

2、水( )克。4.如果A2=B3(A0)，那么AB=( )( )。5.李老师在银行存入两万元钱，存期两年，年利率3.75%，到期李老师共取出本金和利息( )元。6.一幅地图的比例尺是 ，把它改写成数值比例尺是( );实际距离360千米在这幅地图上需画( )厘米。7.把一根长3米的绳子平均截成5段，每段是这根绳子的( )，每段长( )。8.一种电风扇原价300元，先后两次降价，第一次按八折出售，第二次降价10%，这种电风扇最后的价钱是( )元。9. 0.6： 化成最简整数比是( )，比值是( )。10. 12：()=( )25 = 35 =( )%=( )成11.把3.14、3.14 、3.14、

3、 31.4%这五个数按从小到大的顺序排列( )。12.如果ab=6，则a和b成( )比例;如果 = (m、n均不为0)，则m和n成( )比例。13.把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去了2.4dm,削成的圆锥的体积是( )。14. 1、2、2、4、3、8、4、16、( )、( )。二、判断。(对的打错的打)(5分)1.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。 ( )2.圆的直径是半径的2倍。 ( )3.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )4.一种商品打八五折出售，也就是把这种商品优惠了15% 。 ( )5.一堆煤重75%吨。 ( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

4、1.师傅 小时做8个零件，徒弟 小时做5个零件，师傅和徒弟的工作效率比是( )。 A.85 B.58 C.1615 D.15162.爸爸今年a岁，小丽今年(a-25)岁，再过b年后，他们相差( )岁。A.25 B.b C.b+253.把一个长方形按31的比例放大，放大后的图形的面积是原来的( )。A.3倍 B.9倍 C.三分之一4.一本书有56页，看了 ，还剩多少页?列式是( )。A.56 B.56(1- ) C.56(1- )5.要反映某地月平均气温的变化情况，应选用( )。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图四、计算我最棒。(共45分)1.直接写出得数。(10分)0.7550%

5、= 0.3585% = 4 - = 34a+56a = 0.6 =53x = 10-0.09= 18 = 2- + = 1 =2.解方程。(12分)2x + 30.9=24.7 1 + 20%x= x : 45%=100x+ x=1 : x=20 4x =3.计算下面各题，能简算的要简算。(12分)(1) 40+0.7560 (2) ( -60%)40%(3)0.253.21.25 (4) 0.375+4.列式计算。(6分)(1)一个数的60%比它的 多3.5，这个数是多少?(2) 加上 除以 的商，所得的和乘 ，积是多少?5.计算阴影部分的面积：已知梯形的面积是60cm。(单位：cm)(5分

6、)五、操作题。(共9分)1.用数对表示三角形ABC各顶点的位置，A( ， )、B( ， )、C( ， )。2.将三角形ABC向左平移4格，得到图M。3.将原图绕点C顺时针旋转90得到图N。4.将原图按21放大，得到图D。六、解决问题。(第5题6分，共26分)1.修路队修一条公路，第一个月修了全长的 ，第二个月修了全长的 ，还剩320米没修，公路全长多少米?2.海天超市运进纯牛奶215箱，比运进的酸牛奶的80%还多15箱，运进酸牛奶多少箱?(用方程解)3.同学们进行体操表演，每行站24人，正好站36行;如果每行站32人，可以站多少行?(用比例解)4.一个圆锥形的沙堆，底面周长是18.84米，高是

7、6米，每立方米沙重2吨，如果用一辆载重量为4吨的汽车运，多少次可以运完这堆沙子?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5.体育馆要建一个长方体游泳池，在比例尺1200的图纸上，量得长30厘米，宽10厘米，深1厘米。(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?语文课本中的文章都是精

8、选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(2)这个游泳池的最大容积是多少立方米?为大家整理的六年级数学下册期末综合水平测试卷，更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典数学网小学频道!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。