小学六年级数学下册第二单元试题.doc

1、2019年小学六年级数学下册第二单元试题小学生要学会用数学的思维方式去观察和分析生活，在平时要及时掌握数学概念和原理。查字典数学网小学频道精心准备了小学六年级数学下册第二单元试题，希望对大家有所帮助！2019年小学六年级数学下册第二单元试题一、填空1、3.14402= ( ) 3.140.12=( )2、 2.6米 = ( )厘米 48分米 = ( )米7.5平方分米 = ( )平方厘米 9300立平方分米 = ( )立方米3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是30立方分米，那么圆柱的体积是( )立方分米;如果圆柱的体积是30立方分米，那么圆锥的体积是( )立方分米;如果它们的体积和

2、是24立方分米，那么圆锥的体积是( )立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。X4、计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。5、计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。6、计算做一个无盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。7、一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是( )。8、圆柱的( )面积加上( )的面积，就是圆柱的表面积。9、把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了( )平方厘米。二、选择正确答案的序号填在括号里。(1)圆柱的侧面积等于( )乘以高。A、底面积 B、底面周长 C、底面半

3、径(2)把一个直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米?算式是( )A、3.14452 B、45 C、452三、列式计算1、计算下面圆柱的表面积和体积。 2、 计算下面圆锥体的体积。(单位：厘米)四、应用题1、一个圆柱高9分米，侧面积226.08平方分米，它的底面积是多少平方分米?2、一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的表面积是多少平方厘米?3、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱，高10米，大柱底面周长25.12分米，要在周围涂上油漆，如果按每平方米的油漆费为80元计算，需用多少钱?4、一根长2米，底面积半径是4厘米的圆柱形木段

4、，把它据成同样长的4根圆柱形的木段。表面积比原来增加了多少平方厘米?5、一节圆柱形的铁皮烟烟底面半径是2分米，高是8分米，做10节这样的烟囱需要铁皮多少平方分米?6、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是30厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方分米?(用进一法，得数保留整数)7、将一个直角三角形绕它较短的一条直角边旋转一周，得到的是什么图形?求出它的体积。8、有一个近似圆锥形的小麦堆，测得麦堆底面直径4米，高1.5米，如果每立方米小麦重740千克，这堆小麦大约重多少千克?9、妈妈的茶杯这样放在桌上(如右图，底面直径8厘米，高15厘米)(1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米?(2

5、)怕妈妈烫伤手特意贴上这条装饰带，宽5厘米，面积是多少平方厘米?(接头处忽略不计)(3)这只茶杯的容积是多少?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师

6、”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。10、一个圆柱形水桶的容积是72立方分米，桶底的面积是12平方分米。里面装了34 桶水，水面高多少分米?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间

7、，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。11、一个圆锥形容器容积为300立方厘米，从里面量高是12厘米，它的底面积是多少平方厘米?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。12、半圆柱的底面直径是6厘米，高10厘米，求它的体积。更多小学六年级数学下册第二单元试题和其他相关复习资料，尽在查字典数学网！请大家及时关注！