《全优学案》2015-2016学年高一数学人教B版必修4同步训练:第二章 平面向量 章末复习课 WORD版含解析.DOC
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1、第二章 章末复习课课时目标1掌握向量的线性运算及其几何意义2理解共线向量的含义、几何表示及坐标表示的条件3掌握数量积的含义、坐标形式及其应用知识结构一、选择题1若向量a(1,2),b(3,4),则(ab)(ab)等于()A20 B(10,30)C54 D(8,24)2已知平面向量a(1,3),b(4,2),ab与a垂直,则等于()A1 B1 C2 D23已知O是ABC所在平面内一点,D为BC边的中点,且20,那么()A B2C3 D24在平行四边形ABCD中,(1,2),(3,2),则等于()A3 B2 C2 D35定义平面向量之间的一种运算“”如下:对任意的a(m,n),b(p,q),令ab
2、mqnp下面说法错误的是()A若a与b共线,则ab0BabbaC对任意的R,有(a)b(ab)D(ab)2(ab)2|a|2|b|26在ABC中,M是BC的中点,AM1,点P在AM上且满足2,则()等于()A B C D二、填空题7过点A(2,3)且垂直于向量a(2,1)的直线方程是_8已知向量a,b满足|a|1,|b|2,a与b的夹角为60,则b在a上的射影是_9一个物体在大小为20 N的力F的作用下的位移为s,力F所做的功W40 J,且F与s的夹角为60,则位移为s的大小为_m10已知平面向量、,|1,|2,(2),则|2|的值是_三、解答题11已知A(1,2)、B(2,1)、C(3,2)
3、和D(2,3),以、为一组基底来表示12设a,b是两个不共线的非零向量,tR(1)若a与b起点相同,t为何值时a,tb,(ab)三向量的终点在一条直线上?(2)若|a|b|且a与b夹角为60,那么t为何值时,|atb|的值最小?能力提升13已知点O为ABC所在平面内一点,且222222,则O一定是ABC的()A外心 B内心 C垂心 D重心14如图,平面内有三个向量、,其中与的夹角为120,与的夹角为30,且|1,|2若(,R),求实数、的值1由于向量有几何法和坐标法两种表示,它的运算也因为这两种不同的表示而有两种方式,因此向量问题的解决,理论上讲总共有两个途径即基于几何表示的几何法和基于坐标表
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
