广东省珠海市第九中学2016届九年级数学上学期第二次阶段性测试题新人教版.doc
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1、广东省珠海市第九中学2016届九年级数学上学期第二次阶段性测试试题(考试用时:100分钟;满分:120分)一选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1直角坐标系内,点P(2,3)关于原点对称点Q的坐标为()A(2,3)B(2,3)C(3,2)D(2,3)【考点】关于原点对称的点的坐标【分析】根据“平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(x,y)”解答即可【解答】解:根据中心对称的性质,得点A(2,3)关于原点对称的点的坐标是(2,3)故选A【点评】关于原点对称的点坐标的关系,是需要识记的基本问题,记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆2下列图形中,是中心对称图形但不是
2、轴对称图形的是()A等边三角形B平行四边形C矩形D菱形【考点】中心对称图形;轴对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念结合常见图形的形状求解如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴如果一个图形绕某一点旋转180后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心【解答】解:A、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故A选项错误;B、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故B选项正确;C、矩形是轴对称图形,也是中心对称图形,故C选项错误;D、菱形是轴对称图形,也是中心对称图形,故D选项错误故选:B【点评】本题考查
3、了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180后两部分重合3下列事件是必然事件的是()A某运动员射击一次击中靶心B抛一枚硬币,正面朝上C3个人分成两组,一定有2个人分在一组D明天一定是晴天【考点】随机事件【分析】必然事件就是一定会发生的事件,依据定义即可判断【解答】解:A、是不确定事件,故选项错误;B、是不确定事件,故选项错误;C、是必然事件,故选项正确D、是不确定事件,故选项错误故选C【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一
4、定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件4用配方法解方程x24x+2=0,下列配方正确的是()A(x+2)2=2B(x2)2=2C(x2)2=2D(x2)2=6【考点】解一元二次方程-配方法【分析】配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方【解答】解:移项,得:x24x=2,配方:x24x+4=2+4,即(x2)2=2故选B【点评】此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确应用选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数5由二次
5、函数y=2(x3)2+1,可知()A其图象的开口向下 B其图象的对称轴为直线x=3C其最小值为1 D当x3时,y随x的增大而增大【考点】二次函数的性质【分析】根据二次函数的性质,直接根据a的值得出开口方向,再利用顶点坐标的对称轴和增减性,分别分析即可【解答】解:由二次函数y=2(x3)2+1,可知:A:a0,其图象的开口向上,故此选项错误;B其图象的对称轴为直线x=3,故此选项错误;C其最小值为1,故此选项正确;D当x3时,y随x的增大而减小,故此选项错误故选:C【点评】此题主要考查了二次函数的性质,同学们应根据题意熟练地应用二次函数性质,这是中考中考查重点知识6已知O的半径为2,圆心O到直线
6、的距离PO=1,则直线与O的位置关系是()A相切B相离C相交D无法判断【考点】直线与圆的位置关系【分析】由O的半径为2,圆心O到直线l的距离PO=1,根据若dr,则直线与圆相交;若d=r,则直线于圆相切;若dr,则直线与圆相离,即可求得答案【解答】解:O的半径为2,圆心O到直线l的距离PO=1,直线l与O的位置关系是:相交故选C【点评】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定7如图,将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB,若AOB=15,则AOB的度数是()A25B30C35D40【考点】旋转的性质【分析】根据旋转的性质旋转前后图形
7、全等以及对应边的夹角等于旋转角,进而得出答案即可【解答】解:将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB,AOA=45,AOB=AOB=15,AOB=AOAAOB=4515=30,故选:B【点评】此题主要考查了旋转的性质,根据旋转的性质得出AOA=45,AOB=AOB=15是解题关键8如图,O中,四边形ABCD是圆内接四边形,BOC=110,则BDC的度数是()A110B70C55D125【考点】圆周角定理;圆内接四边形的性质【专题】计算题【分析】根据同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍,可得圆心角BOC是圆周角CAB的2倍,进而由BOC的度数求出CAB的度数,再根据圆内接四边形的对角互补,
8、由四边形ABDC为圆O的内接四边形,可得CAB与BDC互补,由CAB的度数即可求出BDC的度数【解答】解:圆心角BOC和圆周角CAB都对弧BC,BOC=2CAB,又BOC=110,CAB=55,又四边形ABDC为圆O的内接四边形,CAB+BDC=180,则BDC=180CAB=125故选D【点评】此题考查了圆周角定理,以及圆内接四边形的性质,利用了转化的思想,圆周角定理为同弧所对的圆周角等于所对圆心角的一半;圆内接四边形的对角互补,熟练掌握此定理及性质是解本题的关键9在半径为3的圆中,150的圆心角所对的弧长是()ABCD【考点】弧长的计算【分析】利用弧长公式可得【解答】解:=故选D【点评】此
9、题主要是利用弧长公式进行计算,学生要牢记公式10如图已知扇形AOB的半径为6cm,圆心角的度数为120,若将此扇形围成一个圆锥,则围成的圆锥的底面半径为()A2cmB4cmC1cmD8cm【考点】圆锥的计算【分析】首先利用扇形的弧长公式即可求得扇形,然后根据圆的周长公式即可求解【解答】解:扇形的弧长是=4cm,设底面半径是r,则2r=4,解得:r=2cm故选A二填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11方程x2+4x=0的解为x1=0,x2=4【考点】解一元二次方程-因式分解法【专题】计算题【分析】方程左边分解因式后,利用两数相乘积为0两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解
10、【解答】解:方程变形得:x(x+4)=0,可得x=0或x+4=0,解得:x1=0,x2=4故答案为:x1=0,x2=4【点评】此题考查了解一元二次方程因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键12如图,已知AB为O的直径,点C在O上,C=15,则BOC的度数为30【考点】圆周角定理【专题】数形结合【分析】结合图形,可知A为圆周角,BOC为其圆心角,故有BOC=2A=2C,即可得出BOC的度数【解答】解:结合图形,BOC=2A,又OAC为等腰三角形,即A=C,所以BOC=2A=2C=30故答案为30【点评】本题主要考查了圆周角定理的应用,属于基础题目,比较简单13圣诞节时,一个小组有x人,
11、他们每两人之间互送贺卡一张,已知全组共送贺卡132张,则可列方程为x(x1)=132【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【分析】设这个小组有x人,要求他们之间互送贺卡,即除自己外,每个人都要求送其他的人一张贺卡,即每个人要送x1张贺卡,所以全组共送x(x1)张,又知全组共送贺卡132张,由送贺卡数相等为等量关系,列出方程即可【解答】解:设这个小组有x人,则每人应送出x1张贺卡,由题意得:x(x1)=132,故答案为:x(x1)=132【点评】本题考查一元二次方程的应用,关键在于找出等量关系,列出方程求解14将一个正六边形绕着其中心,至少旋转60度可以和原来的图形重合【考点】旋转的性质【专题】几
12、何变换【分析】根据正六边形的性质,求出它的中心角即可【解答】解:正六边形的中心角=60,一个正六边形绕着其中心,至少旋转60可以和原来的图形重合故答案60【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等也考查了正六边形的性质15从1,2,3,9共9个数字中任取一个数字,取出数字为奇数的概率是【考点】概率公式【分析】先求出1,2,3,9共9个数字中奇数的个数,再根据概率公式求解即可【解答】解:1,2,3,9共9个数字中奇数有1,3,5,7,9共5个数,取出数字为奇数的概率是故答案为:【点评】本题考查的是概率公式,熟知随机事
13、件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键16如图是抛物线y=ax2+bx+c的图象的一部分,请你根据图象写出方程ax2+bx+c=0的两根是x1=3,x2=1【考点】抛物线与x轴的交点【分析】设抛物线与x轴的另一交点为(x,0),根据中点坐标公式即可得出x的值,进而得出结论【解答】解:由图可知,抛物线与x轴的一个交点坐标为(3,0),对称轴为直线x=1,设抛物线与x轴的另一交点为(x,0),则=1,解得x=1,方程ax2+bx+c=0的两根是x1=3,x2=1故答案为:x1=3,x2=1【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点,熟知二次函数y=ax2+
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