小学六年级数学教案飞行表演.doc

1、小学六年级数学教案飞行表演教学内容：有余数的除法，课本第39页。教学目标：1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得余数一定要比除数小的道理。、提高学生分析观察、推理、判断能力、养成良好的学习习惯。重点：弄清余数概念。难点：理解余数的特点。教学准备：教具；课件学具；学具袋。教学过程：一、创设情景国庆节，飞行大队举行了一次飞行表演（课件演示）师：飞行员叔叔的表演精彩吗？师：飞行员员除了有强健的身体，还有渊博的文化知识，他们知道二（）班的同学个个都非常聪明，出了几个问题想考考你们，同学们敢接受挑战吗？二、自主探究出示第一个问题。

2、同学们能独立列式计算吗？教师指名列算式，并说说为什么这样列？出示第二个问题。请同学们用小棒表示飞机摆一摆，看看可以分成几组？教师引导学生列出算式。出示第三个问题。请同学们把15根小棒分成5组，看看每组有几架飞机？教师引导学生列式计算。出示第四小题。请同学们继续用小棒来摆一摆，老师看看谁能出色的完成这个任务。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。完成后，教师演示，帮助学生理解。