小学六年级数学期末复习题.doc

1、2019小学六年级数学期末复习题距离期末考试还有不到一个月的时间了，在这段时间内突击做一些试题是非常用帮助的，小编整理了2019小学六年级数学期末复习题，希望对大家有所帮助!查字典数学网预祝大家取得好成绩!2019小学六年级数学期末复习题一、填空：1、简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。2、一堆煤重4吨，用去 ，还剩( )吨，如果再用去 ，还剩( )吨。3、3 0.125化成最简单的整数比是( )，比值是( )。4、一件工作，原计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了 。5、40千克= 吨; 小时=( )分。6、25吨是( )吨的10%;比200千克少12.5%是( )

2、千克;比25多20%的数是( )。7、 千克黄豆可以榨油 千克，1千克黄豆可以榨油( )千克，榨1千克油需要( )千克黄豆。8、3.5= =( )6= =( )( )(最简比)。9、一枝钢笔原价10元，先提价20%，再打8折出售，现价( )元。10、一本故事书看了 后，没看的与看了的页数比是( )。11、甲数的75%与乙数的40%相等，如果乙数是150，甲数是( )。12、要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是( )厘米。13、一根铁丝围成一个圆，半径是6分米，如果这根铁丝围成一个正方形，它的边长是( )分米。14、某班有学生40人，出席38人，缺勤率是( )。二、判断题：1

3、、比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变。( )2、圆内最长的线段是直径。( )3、如果ab=1,那么 a与b互为倒数。( )4、20克奶粉溶解在100克水里，奶粉占奶水溶液的 。( )5、甲、乙两个班的出勤率都是98%，那么甲、乙两班今天出勤的人数相同。( )三、选择题：1、某体操队的人数增加了 后，又减少了 ，现在的人数和原来相比( )。A、增加了 B、减少了 C、不变 D、不能确定2、在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形面积的( )。A、 B、78.5% C、 D、3、一个三角形三个内角的度数比是234，这是一个( )。A、直角三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形4、下

4、列图形中，( )的对称轴最少。A、正方形 B、长方形 C、等边三角形 D、圆5、把一根木料锯成8段，锯下一段所用的时间是总时间的( )。A、 B、 C、四、小学数学计算题：1、直接写出得数。4、列式计算。(1)一个数的 是80，这个数的 是多少?(2)用125的40%去除48个 ，商是多少?五、解决问题：1、只列式不计算。小明看一本故事书，第一天看了30页，( )。第二天看了多少页?(1)第二天看的页数是第一天的 ( );(2)比第二天少看 ( );(3)第二天看的页数比第一天多 ( );(4)是第二天看的页数的 ( )。2、好再来超市用塑料袋包装120千克水果糖。如果每袋装 千克，这些水果糖

5、可以装多少袋?3、少年服饰专卖店换季促销，每件短袖原价50元，现在八折销售。小林买了三件，一共花了多少钱?4、某电视机厂上半月已生产了150000台电视机，还有全年计划的40%没完成，全年计划生产多少台电视机?5、求右图阴影部分的面积。(单位：米)6、大毛看一本数学童话书，已看页数与未看页数的比是15，如果再看10页，这时已看页数占总页数的25%，这本书共有多少页?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相

6、应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。7、李大爷2019年5月1日在银行存款2019元，存期2年，年利率是2.43%，到2019年5月1日取款时，银行共需付给李大爷多少元?(利息税暂不计算)(小数点后面保留一位小数)(4点)8、为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配了一只水杯，每只水杯3元，A超市打九折，B超市买8只送1只，学校要买180只水杯，到哪家买便宜一些，便宜了多少元?观察内容的选择，我本

7、着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。

8、”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术

9、刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。做好六年级数学期末复习题可以辅助你在考试中取的高分，小编预祝您在每次考试中都能取得好成绩!唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。