小学六年级数学选择题专项练习.doc

1、小学六年级数学选择题专项练习同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了小学六年级数学选择题专项练习，希望大家学习愉快!1、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是( )。A、a B、b C、102、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是( )。A、 180 B、90 C、不确定3、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是( )。A、2：3 B、3：2 C、2：54、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的( )

2、面积最大。A、长方形 B、正方形 C、圆形5、在除法算式mn=ab中，(n0)，下面式子正确的是( )。A、anB、na C、nb6、过平行四边形的一个顶点向对边可以作( )条高。A、1 B、2 C、无数7、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，( )的面积最小。A、圆 B、正方形 C、长方形8、甲数与乙数的比值为0.4，乙数与甲数的比值为( )A.0.4 B.2.5 C. 2/59、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是( )A、75% B、80% C、100%10、小数点右边第三位的计数单位是( )A、百分位 B、千分位 C、0.01 D、0.00

3、111、等底等高的圆柱体比圆锥体体积( )A、大 B、大2倍 C、小12、如果4X=3Y，那么X与Y( )A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例13、0.70.3如果商是2那么余数是( )A、1 B、0.1 C、0.01 D、1014、做一批零件,如果每人的工效一定,那么工人的人数和用的时间( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例15、两根同样长的绳子，一根剪去3/7，另一根剪去3/7米，第( )根剪去的长一些。A、第一根长 B、第二根长 C、一样长 D、无法判断其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是

4、语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。16、一根绳子，剪成两段，第一段长3/7米，第二段占全长的3/7，第( )段长一些。A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法判断语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析

5、课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学

6、生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。以上就是小编为大家整理的小学六年级数学选择题专项练习的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!