陕西省蓝田县焦岱中学高中数学必修三：3-1随机事件的概率5 课件 .ppt

1、2016年西安市第七十中学大学区“一师一优课、一课一名师”课件授课年级：高一教材版本：北师大版课题名称：随机事件的概率授课教师：吴佩玲工作单位：西安市第七十中学什么是事件？在一个试验中可能出现的每一个结果，我们都称为事件。例：抛掷一枚硬币,可能出现的结果有两种:正面朝上和反面朝上.则正面朝上和反面朝上都是事件,1 观察下列日常生活中的事件发生与否，各有什么特点？（1）金属丝通电时，发热；（2）抛一块石头，下落；（3）在常温下，焊锡熔化；（4）在标准大气压下且温度低于 时，冰融化；（5）掷一枚硬币，出现正面；（6）某人射击一次，中靶 分析结果：（1）（2）是必然要发生的，（3）（4）不可能发生，

2、（5）（6）可能发生也可能不发生 2（1）“如果ab，那么ab0”;（2）“从分别标有号数1，2，3，4，5的5张标签中任取一张，得到4号签”；（3）“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”；（4）“没有水份，种子能发芽”；在相同的条件S下,一定能发生的事件不可能事件：随机事件：必然事件：在相同的条件S下,不可能发生的事件在相同的条件S下,可能发生也可能不发生的事件当抛掷硬币的次数很多时，出现正面的频率值是稳定的，接近于常数0.5，在它附近摆动随机事件在一次试验中是否发生虽然不能事先确定，但是在大量重复试验的情况下，它的发生呈现出一定的规律性某批乒乓球产品质量检查结果表：当抽查的球数很多时，抽到优等

3、品的频率接近于常数0.95，在它附近摆动。0.9510.9540.940.970.920.9优等品频率200010005002001005019029544701949245优等品数抽取球数某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表：当试验的油菜籽的粒数很多时，油菜籽发芽的频率接近于常数0.9，在它附近摆动。什么是概率由定义可知:（1）求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验；（4）概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值；（2）概率反映了随机事件发生的可能性的大小；（3）必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0因此（5）只有当频率在某个常数附近摆动时，这个常数才叫做事件的概率；指出下列事件

4、是必然事件、不可能事件、还是随机事件：(1)中国足球队在2010年世界杯夺取冠军；(2)一个简单多面体有4个面，5个顶点，6条棱；(3)3只苹果放入两个抽屉，其中有一个抽屉的苹果数不少于2；(4)某人购买福利彩票中奖(5)在一个公路上,交警记录某以小时通过汽车超过500辆.(6)若a为实数,则a+1+a+2=0(7)电阻不为0的导线通电后发热.(8)发射一枚炮弹,命中目标.(9)明天下雨.例2（1）某厂一批产品的次品率为，问任意抽取其中10件产品是否一定会发现一件次品？为什么？（2）10件产品中次品率为，问这10件产品中必有一件次品的说法是否正确？为什么？课堂练习：不做大量重复的试验，就下列事件直接分析它的概率：掷一枚均匀硬币，出现“正面朝上”的概率是多少？掷一枚骰子，出现“正面是3”的概率是多少？出现“正面是3的倍数”的概率是多少？出现“正面是奇数”的概率是多少？本班52名学生，其中女生24人，现任选一人，则被选中的是男生的概率是多少？被选中的是女生的概率是多少？3概率的性质：1随机事件的概念在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做随机事件2随机事件的概率的定义在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率总是接近于某个常数，在它附近摆动，这时就把这个常数叫做事件A 的概率