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类型陕西西安市临潼区华清中学高一数学《弧度制》课件.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:475829
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    弧度制 陕西 西安市 临潼区华清 中学 数学 弧度 课件
    资源描述:

    1、弧度制弧度制温故:1.什么是象限角?什么是界限角?2.第一象限角如何表示?弧度制知新:教学目标:1.弧度制的概念2.角度制与弧度制的互化3.扇形面积公式请大家回忆什么是角度制?将圆周等分成360份,每一份所对的圆心角的大小叫做,这种描述角的方式叫做角度制。?当半径不同时,同样的圆心角所对的弧长不相等。ABo弧长/cm0.800.861.212.35半径/cm0.931.001.402.71弧长与半径之比0.860.860.860.86定义:等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示。问题1:2个半径长的弧所对的圆心角是几弧度?rrABO当半径不同时,同样的圆心角所对的弧长与半径

    2、之比是常数。我们称这个常数为弧度数。3rr3rad若=3r,则AOB=3弧度若=2r,则AOB=2弧度2radrOAB若圆心角AOB表示一个负角,且它所对的弧的长为3r,则AOB的弧度数的绝对值是OABr-3弧度正角的弧度数是正数负角的弧度数是负数零角的弧度数是0这种以弧度作为单位来度量角的单位制,叫做弧度制。2.弧度与角度的换算:此角为周角即为3602弧度OA(B)r思考:周角的弧度数是多少?360=2 弧度180=弧度3.弧度制与角度制相比:(1)弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单位制;1弧度1;(2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小

    3、,而1度是圆周的所对的圆心角的大小;(3)弧度制是十进制,它的表示是用一个实数表示,而角度制是六十进制;(4)以弧度和度为单位的角,都是一个与半径无关的定值。4.用弧度制表示弧长及扇形面积公式:弧长等于弧所对的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积.弧长公式:由公式:比公式简单.扇形面积公式其中l是扇形弧长,R是圆的半径。证明:设扇形所对的圆心角为n(rad),则又 R=l,所以例1 把45角化成用弧度表示。解45=45rad=rad解rad=180=108例2 把rad角化成用度数表示。例题讲解:注意:用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”单位通常省略不写,但用“度”()为单位不能省。注意:用弧

    4、度为单位表示角时,通常写成“多少”的形式。如无特别要求,不用将化成小数。例3.在半径为R的圆中,240的中心角所对的弧长为,面积为2R2的扇形的中心角等于弧度。解:(1)240=,根据l=R,得(2)根据S=lR=R2,且S=2R2.所以=4.1把-300化成弧度解1=rad2 把 弧度化为角度解1rad=已知一半径为R的扇形,它的周长等于所在圆的周长,那么扇形的中心角是多少弧度?合多少度?扇形的面积是多少?解:周长=2R=2R+l,所以l=2(1)R.所以扇形的中心角是2(1)rad.合()扇形面积是探究提升角度弧度特殊角的弧度数(一般地“弧度”可不写)弧度360 270 180 90 60 45 30 度填一些特殊角的度数与弧度数的对应表(1)理解弧度制的定义(2)掌握弧度制和角度制的互化方法

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