小学四年级下册数学检测期末卷.doc

1、小学四年级下册数学检测期末卷如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，查字典数学网为大家提供了四年级下册数学检测期末卷，希望同学们多多积累，不断进步!一、填空题(1-2每题 2分, 3-6每题 4分, 第7小题 6分, 共 26分)1. 3.05千克=( )克2. 9千米56米=( )千米3. 20平方米3平方分米=( )平方米=( )平方分米4. 八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( ).5. 7.094保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( ).6. 把10.35扩大100倍得( ), 再缩小1000倍是( ).7. 由3个十万, 4个百, 5个十组成的

2、数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( ) .二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 ) 1. 89100= 0.82+0.08= 731= 0.6310= 410= 171000= 2. 0.56+0.4= 1.25100= 5.6+99= 10025= 1-0.93= 90-0.9=三、 简算题(每道小题 5分 共 25分 ) 1. 794-198 2. 6825 3. 6756-193-207 4. 72125 5. 97360+3360四、计算题( 5分 ) 428(3080-1980)-742五、 文字叙述题(每道小题 5分 共 10分 )1. 从978里减去126的5

3、倍，差是多少?2. 1560除以一个数商是26，求这个数? (列出含有未知数x的等式，再解出来.)六、应用题(1-2每题 7分, 第3小题 8分, 共 22分)1. 一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算)2. 商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克?3. 某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完?(用两种综合式解答)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不

4、少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。查字典数学网提供的四年级下册数学检测期末卷 ，能够帮助大家学好学科这

5、门课程，为今后的学习打好基础!观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩

6、子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。