青岛版八年级数学上册 1.2.3怎样判定三角形全等课件.ppt

上传人：a****

文档编号：476213

上传时间：2025-12-08

格式：PPT

页数：15

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关键词：: 青岛版八年级数学上册 1.2.3怎样判定三角形全等课件青岛八年级数上册 1.2 怎样判定三角形全等课件

资源描述：: 1、1.2.3怎样判定三角形全等八年级上册 1.如图，已知AD平分BAC，要使ABDACD，根据“SAS”需要添加条件；根据“ASA”需要添加条件；根据“AAS”需要添加条件；ABCD判断两个三角形全等的条件：AB=ACBDA=CDAB=CSAS、ASA、AAS知识回顾ABC2.，具备下列条件中的哪三个条件就可判定三角形全等？和知识回顾取出若干根的木条，把它们分别做成三角形和四边形框架，并拉动它们。你发现什么？三角形的大小和形状是固定不变的，而四边形的形状会改变。只要三角形三边的长度确定了，这个三形的形状和大小就确定，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。做一做四边形不具有稳定性，你能想出什么方法让
2、它们的形状不发生改变吗？试一试三角形的稳定性举例实验与探究abc判定方法4三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”。ABCABC三边对应相等的两个三角形全等.(简写成“边边边”或“SSS”)如何用符号语言来表达呢?结论点拨：欲证角相等，转化为证三角形全等。例5练一练：1.如图所示,在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD,试说明ABC CDA.ABCD例62.如图，AB=AD，CB=CD，E是AC上一点，BE与DE相等吗？ABCDE对应相等的元素两边一角两角一边三角三边两边及其夹角两边及其中一边的对角两角及其夹边两角及其中一角的对边三角形是否全等一定(SAS)不一定一定(ASA)一定(AAS)一定(SSS)不一定特别关注边角的位置哦判定三角形全等至少要有一组边！课堂小结祝同学们学习进步！

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