小学四年级数学上册期末考试测试题.doc

1、2019-2019小学四年级数学上册期末考试测试题日期：2019 年 01 月 17 日用时：_得分：_一、认真读题，谨慎填空。1、960307000读作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。2、一个自然数有8个千万，5个百万和4个千组成，这个数写作（ ），它是一个（ ）位数。3、480是（）的12倍，（ ）是60的30倍。4、3时整，时针和分针组成的角是（ ）度，钟面上（）时整，时针和分针组成的角是平角。5、有图中点A到直线的距离是（ ）厘米。6、在（）里填上“”“”或“=”。1650（ = ）1605450800（ = ）45万6060900（ = ）60906001亿（ = ）999999

2、9942014（ = ）8402857618（ =）576247、笔算31047时，把47看作（）试商，试商（ ）。8、两个数相除，被除数乘以3，要使商不变，除数要（ ）。9、如右图1=（ ）度，2=（）度。10、烙一张饼需要4分钟（正反两面各烙2分钟），一只平底锅每次只能烙两张饼，烙3张饼至少需要（）分钟。11、（ ）（ ）=速度 （ ）（ ）=总价。12、某城市2019年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作（ ），省略亿后面的尾数约为（ ）亿元。13、80705000读作（），7在（）位上，表示（ ）。14、20395682039万，中能填（ ），最大能填（ ）。15、把5

3、05050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是（ ）。16、两条直线相交组成的四个角中，一个角是直角，另外三个角是（）。17、笔算37042时把除数看作是（）来试商，试商（）。18、4659的商是两位数，里可以填（ ），最小可以填（ ）。19、直接写下面的结果。1628=44891026=3516028=4550130=160280=182026=20、1=45度，2=（ ）度，3=（ ）度。21、小明用20元钱买5支笔，平均每支笔多少元？解决这个问题的数量关系是（）。二、仔细推敲，分辨是非。对的打“”错的打“”。1、一个自然数是十一位数，它的最高位是十亿位。（

4、）2、除数不变，被除数乘以3，商就除以3。（ ）3、只有一组对边平行的四边形叫梯形。（ ）4、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是59999。（ ）5、用四舍法试商时，商可能会偏小。（ ）6、同一平面内，两条直线可能相交也可能平行。（ ）7、比最大六位数多一的数是最大的七位数。（ ）8、等腰梯形是轴对称图形。（ ）9、三位数除以两位数，商一定是两位数。（ ）10、两数相除商是100，被除数和除数同时除以10，商是1。（ ）三、反复比较，慎重选择。1、8093080万，里可以填（ ）。A04B59C192、四边形的内角共是（ ）度。A180B270C3603、小花给客人沏茶，接水1

5、分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小花合理安排以上事情，最少要（ ）分钟使客人能喝茶。A7B8C94、在同一平面内给一条直线画两条不同的垂线，这两条垂线一定（ ）。A相交B互相垂直C互相平行5、5462的商是（ ）。A一位数B两位数C可能是一位数也可能是两位数6、有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是（ ）。A等腰梯形B梯形C正方形7、用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是（ ABC ）。ABC8、用一副三角板不能拼成的是（ ）度的角。A15B105C1459、两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当（ ）。A乘以3B除以3C不变四、细心计算，认真检查。

6、1、直接写出得数。3203=7040=450015=49万+11万=72080=9006=16040=83万-15万=489833063816054210244862、列竖式计算。89025=69658=18575=48036=63042=40924=3、列式计算。（1）206的12倍是多少？列式：答：206的12倍是.（2）738里面有多少个18？列式：答：738里面有个18.五、展示能力，动手操作。1、用三角板画135度角。2、过A点画已知直线的平行线和垂直线。3、画出下面各图形底边上的高。4、以下面的两条直线为线段的平行四边形的一组邻边，画出一个形平行四边形。六、活用知识，解决问题。1、

7、小明家距外婆家252千米。小明去外婆家乘火车比乘小汽车少用多少时间？列式：答：乘火车比乘小汽车少用小时。2、学校开展节约用水活动，前四个月共节约用水504吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？列式：答：学校一年能节约用水吨。3、刘叔叔带1400元买化肥，买了32袋化肥，剩120元。每袋化肥的价钱是多少？列式：答：每袋化肥的价钱是元。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生

8、收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。4、张大爷病了，医生要他每天吃三次药，每次4粒，一瓶药有80粒，够吃几天？还剩几粒？列式：与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：

9、“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。答：够吃天，还剩粒。交 卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?